全民健身操舞引入貴陽地區(qū)本科高校健美操課程的研究.pdf

1、隨著全民健身國家戰(zhàn)略深入推進，群眾體育發(fā)展達到新水平，廣大人民群眾對健康有了更高層次的需求，維護人民健康、預防亞健康、減少疾病成為目前的重要使命?！绑w醫(yī)結合”健康促進模式的有效推行必將有利于“科學健身、健康生活”理念的推進，傳遞科學時尚的健身思想，提升全民疾病防控意識，大力挖掘整理運動處方，以增強國民體質、提高全民族身體素質和改善生活質量為主要目標。在這樣的背景和需求下，一股全民健身熱潮在國內(nèi)盛行——全民健身操舞，它是全民健身事業(yè)發(fā)展的

2、主要活動之一。在健身操基礎上融入風格多樣的舞蹈元素，再加上項目本身不斷的創(chuàng)新發(fā)展，以其獨有的健身價值和藝術價值受到高校大學生的青睞，也將成為廣大群眾主要的健身方式。
　　伴隨著體育基礎課程改革的進行，《體育與健康課程標準》經(jīng)眾多專家多次修改并頒布，給體育教學內(nèi)容發(fā)展提供了條件，也為我國普通高校體育教學內(nèi)容改革提供契機。本文基于這一點，對全民健身操舞引入貴陽地區(qū)本科院校健美操課程進行研究，是高校體育教學改革和提高教學質量的有效途徑，

3、同時整合健美操課程資源，不斷創(chuàng)新健身理念。本文運用文獻資料法、問卷調查法、專家訪談法、個案研究法等方法，對貴陽地區(qū)10所本科高校的健美操課程內(nèi)容現(xiàn)狀、全民健身操舞教學開展現(xiàn)狀、學生和教師對全民健身操舞認知及態(tài)度的分析、引入普通高校的可行性分析等研究，并分析貴州師范大學健美操課程引入全民健身操舞的做法、改革成效和經(jīng)驗，找出影響和阻礙全民健身操舞引入高校課堂的因素。針對貴陽地區(qū)本科高校的實際情況，構建適合貴陽地區(qū)本科高校特點的全民健身操舞（

4、公共體育課程）新型教學體系，為各高校公體課開設該課程提供參考，目的是讓更多的人參與到全民健身操舞的運動中來，提高學生的身體素質，達到健身的目的，進而培養(yǎng)高素質創(chuàng)新型人才。最后得出貴陽地區(qū)本科高校開展全民健身操舞可以從以下幾點考慮：1、加大政策上的舉措——引入高校課堂的保證；2、加強宣傳力度——引入高校課堂的前提；3、加強全民健身操舞師資力量的培養(yǎng)——引入高校課堂的保障；4、整合健美操教學內(nèi)容體系，打造獨特的健身項目——進一步實現(xiàn)全民健身