2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、對于已決犯再犯新罪或發(fā)現(xiàn)漏罪訴訟程序的論述在刑事理論中并不多見,尤其是當(dāng)已決犯兼具犯罪嫌疑人、被告人和罪犯等多重身份時,探討如何啟動追究其新罪或者漏罪的刑事責(zé)任的訴訟程序少之甚少。司法實(shí)踐中無論是訴訟程序的選取還是量刑的具體適用,歸根結(jié)底有必要明確區(qū)分當(dāng)事人的具體身份和所處的訴訟階段,如不進(jìn)行節(jié)點(diǎn)區(qū)分,將會引起偵查辦案期間、羈押期間、審理期限無法明確以及刑期無法科學(xué)、合理計(jì)算,訴訟權(quán)利無法保障等現(xiàn)實(shí)問題。
  本文以“已決犯”為切

2、入點(diǎn),分三部分展開論述:第一部分通過對“三個問題”的思考引出“服刑中止”制度存在的現(xiàn)實(shí)需求和價值意義;第二部分“服刑中止”制度的審視與提出,論證了該制度的必要性和合理性;第三部分詳細(xì)論述了“服刑中止”制度的具體構(gòu)建和程序設(shè)置。文章根據(jù)最高院“三五改革綱要”的關(guān)于建立健全貫徹寬嚴(yán)相濟(jì)刑事政策的司法協(xié)調(diào)制度與保障制度的精神,本著實(shí)體與程序并重的理念和保障人權(quán)的需要,層層遞進(jìn),逐步延伸,構(gòu)建了較為全面的“服刑中止”這一全新的司法制度。即在堅(jiān)持

3、刑罰的強(qiáng)制性、嚴(yán)厲性的前提下,承認(rèn)刑罰執(zhí)行過程的客觀性、復(fù)雜性和漸進(jìn)性,通過必要時中止正在進(jìn)行的刑罰,留待將來中止條件消失后繼續(xù)進(jìn)行這一制度設(shè)計(jì),來實(shí)現(xiàn)法律精神和客觀需要的契合和互補(bǔ)。這樣不僅能清楚區(qū)分服刑期間、偵查辦案期間、羈押期間、訴訟期間,還能為法官刑期清晰的計(jì)算提供方便,保障了程序正義和實(shí)體正義的實(shí)現(xiàn),維護(hù)了被告人的合法權(quán)利,也體現(xiàn)了訴訟的經(jīng)濟(jì)原則,同時對于彌補(bǔ)現(xiàn)有刑罰執(zhí)行制度的短板亦大有裨益,為刑事訴訟的修改提供一個新的視野。

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