《地理1》的地理思想與方法研究.pdf

1、地理思想與方法的落實與培養(yǎng)已經(jīng)成為地理課程改革的重要組成部分，地理課程標準中對地理思想與方法也有明確的要求。因此，本文選取《地理1》(人教版)為研究對象，采用地理學思想與方法理論的文獻調研法、聽課與訪談的現(xiàn)場調查法、理論與教材相結合的教材專題分析法對《地理1》地理思想與方法進行專題研究，得出以下結論： 一、地理思想是地理學科分析、處理、解決問題等地理活動中所形成和運用的思想觀念?！兜乩?》體現(xiàn)四類12種地理思想，即人地關系思想、

2、空間觀念、自然地理規(guī)律性、地球觀四類。包括地理過程思想、因果關系思想、自然地理環(huán)境的整體性思想、自然地理環(huán)境的差異性思想、空間觀念、地球觀及人地關系思想與蘊含其中的資源觀、環(huán)境觀、全球觀、災害觀、可持續(xù)發(fā)展觀12種。地理思想內容全面、準確、透徹，體現(xiàn)了基本的自然地理學思想。它是對“情感、態(tài)度與價值觀”目標的落實，是地理素養(yǎng)的重要組成部分，是科學思想的體現(xiàn)。它通過顯性與隱性相結合的表現(xiàn)形式體現(xiàn)，是蘊含在地理內容中的靈魂，是地理方法運用的指

3、導者，在培養(yǎng)學生科學思想教育中發(fā)揮著重要作用。 二、地理方法是地理學科揭示地理環(huán)境及人類活動與地理環(huán)境相互關系的奧秘、獲得新地理知識和地理研究時所運用的獨特的科學思維方式與行為方式?！兜乩?》體現(xiàn)三類13種地理方法，即收集、整理地理信息的方法；提出、分析、解決地理問題的方法；表達、交流、反思地理成果的方法三類。包括描述法、圖表法、討論法、觀察法、觀測法、文獻法、地理實驗法、比較法、歸納法與演繹法、綜合分析法、預測法、分類法13種

4、地理方法。地理方法內容豐富，基本體現(xiàn)了自然地理學的基本方法。注重推理、探究，形式靈活多樣，是對“過程與方法”目標的落實，是地理素養(yǎng)的重要組成部分，是科學方法的體現(xiàn)。通過顯性為主、隱性為輔的表現(xiàn)形式體現(xiàn)，是反應地理思想、解決地理內容的手段，在培養(yǎng)學生科學方法教育中發(fā)揮著重要作用。 三、《地理1》的地理思想與方法的不足：1、內容不是十全十美，地理思想中缺少海洋觀念、地球演變觀；地理方法中缺少野外考察法、地理社會調查法、監(jiān)測法及部分討

5、論法的內容；地理實驗法和現(xiàn)代自然地理方法內容偏少；觀察法、觀測法設計有偏差；大氣受熱過程的描述法中缺少數(shù)據(jù)說明、九大行星內容再次修訂時應改成八大行星的內容。2、目標中缺少野外考察法的培養(yǎng)。3、表述上缺少地理思想與方法知識鏈接、名詞鏈接，整體介紹及作用說明；圖像類型多樣、易采用簡圖，但圖像色調不夠明亮、美觀，有幾處有待商榷；部分內容缺少對地理思想總結性、提示性的語句。 四、教學建議與編寫建議：1、樹立地理思想與方法的教學觀念；落實