“多媒體應(yīng)用技術(shù)”網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的開發(fā).pdf

1、由于國內(nèi)外高等院校已經(jīng)普遍深入開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué),通過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的使用,徹底改變了傳統(tǒng)的面對面教學(xué)模式,可以實現(xiàn)在線學(xué)習(xí)、交流、資源共享以及答疑解惑等功能,提高了學(xué)習(xí)效率。但是當(dāng)教育部把精品課程建設(shè)提上議程之后,國內(nèi)各高校便紛紛涌出了精品課程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺?！岸嗝襟w應(yīng)用技術(shù)”作為陜西科技大學(xué)的校級精品課程,為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提出了“多媒體應(yīng)用技術(shù)”網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的設(shè)計構(gòu)想。它在完善現(xiàn)有“多媒體應(yīng)用技術(shù)”網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺功能的基礎(chǔ)之上,充分體現(xiàn)

2、了以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)的全新的教育理念,使教、學(xué)、做三個環(huán)節(jié)緊密聯(lián)系;宗旨是創(chuàng)造一種方便師生學(xué)習(xí)交流的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,使得教師和學(xué)生能彼此配合,促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)并增強協(xié)作學(xué)習(xí)的團(tuán)體精神。
　　 本文深入分析了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的技術(shù)需求、功能需求以及數(shù)據(jù)實體之間的關(guān)系,對平臺進(jìn)行了總體設(shè)計,主要包括平臺的模型設(shè)計、功能模塊設(shè)計和數(shù)據(jù)庫設(shè)計,并對平臺的操作流程進(jìn)行了全面詳細(xì)的分析與設(shè)計。本平臺在開發(fā)過程中主要采用J2EE的四層結(jié)構(gòu)和MVC

3、三層架構(gòu);使用Struts和Hibernate框架來處理頁面邏輯和對象的持久化工作;采用面向?qū)ο蟮腏ava語言開發(fā)實現(xiàn);并使用關(guān)系型數(shù)據(jù)庫SQLServer2005進(jìn)行后臺數(shù)據(jù)庫管理,為平臺以后的功能擴展、數(shù)據(jù)維護(hù)等方面做好了充分的準(zhǔn)備。平臺通過結(jié)構(gòu)化的設(shè)計思路和層次化設(shè)計理念,來滿足不同用戶的個性化需求,并為用戶提供優(yōu)良的定制化服務(wù),使得平臺具有很強的伸縮性、通用性、兼容性和可操作性。
　　 本平臺主要由登錄模塊、管理員模塊、