2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、進(jìn)入21世紀(jì)以來,互聯(lián)網(wǎng)以我們無法想象的速度發(fā)展著,這給媒體的發(fā)展環(huán)境帶來巨大影響,也給人們帶來了新的商機(jī)。隨著移動(dòng)終端與線上支付的快速進(jìn)步,知識(shí)付費(fèi)的風(fēng)口悄然而至。資本涌入知識(shí)付費(fèi)行業(yè),各類知識(shí)付費(fèi)平臺(tái)如雨后春筍般涌入市場(chǎng)。其中各個(gè)知識(shí)付費(fèi)平臺(tái)的發(fā)展道路與前景都有很多可探討的地方。
  當(dāng)前,學(xué)者們對(duì)社群經(jīng)濟(jì)、內(nèi)容價(jià)值與“羅輯思維”產(chǎn)品都進(jìn)行了大量而且詳實(shí)的研究,從社群經(jīng)濟(jì)與粉絲經(jīng)濟(jì)的差異化比較、傳統(tǒng)媒體在社群經(jīng)濟(jì)環(huán)境下的轉(zhuǎn)型到

2、社群經(jīng)濟(jì)下的商業(yè)模式與營銷;從傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)在知識(shí)付費(fèi)背景下的轉(zhuǎn)型、知識(shí)付費(fèi)商業(yè)模式研究到知識(shí)付費(fèi)面臨的挑戰(zhàn)和問題。筆者發(fā)現(xiàn)卻很少有學(xué)者對(duì)知識(shí)付費(fèi)平臺(tái)進(jìn)行反思:究竟知識(shí)付費(fèi)平臺(tái)上的用戶是去追求高質(zhì)量的知識(shí)內(nèi)容,還是去尋找一種精英知識(shí)分子的身份認(rèn)同?這也將是本文的突破口。
  本文主要是以“得到”APP的發(fā)展經(jīng)歷作為啟示,為知識(shí)付費(fèi)平臺(tái)在今后的發(fā)展中提供一些可參考的建議。本文主要從四個(gè)大的部分進(jìn)行相關(guān)論述:首先對(duì)知識(shí)付費(fèi)模式的概念進(jìn)行了一

3、個(gè)簡單的解析,即知識(shí)付費(fèi)模式依托于開放的內(nèi)容社區(qū)形態(tài),在用戶付費(fèi)的前提下由網(wǎng)絡(luò)中的專業(yè)人士向個(gè)人提供在線問答、網(wǎng)絡(luò)教程、資源共享等知識(shí)服務(wù)的傳播模式。此外還對(duì)知識(shí)付費(fèi)發(fā)展概況做了一個(gè)簡單的梳理。自2005年知識(shí)付費(fèi)平臺(tái)在我國首次出現(xiàn)到2017年知識(shí)付費(fèi)平臺(tái)出現(xiàn)“四國鼎立”的局面。其次,本文中以“得到”為例,介紹了知識(shí)付費(fèi)平臺(tái)的發(fā)展模式。詳細(xì)分析了知識(shí)付費(fèi)發(fā)展模式的三個(gè)主要特點(diǎn):一、構(gòu)建社群,發(fā)展社群經(jīng)濟(jì)。二、依靠準(zhǔn)確的受眾定位凝結(jié)高質(zhì)量

4、的用戶社群。三、增加受眾的情感認(rèn)同,增強(qiáng)社群凝聚力。然后,本文研究知識(shí)付費(fèi)平臺(tái)的內(nèi)容價(jià)值是如何呈現(xiàn)的。通過對(duì)當(dāng)前內(nèi)容價(jià)值發(fā)展的三種模式的梳理,判斷當(dāng)前知識(shí)付費(fèi)平臺(tái)的內(nèi)容價(jià)值處在發(fā)展模式的2.0階段即將新聞與信息進(jìn)行高度的濃縮提煉與總結(jié),并附上了具有個(gè)性化的勞動(dòng)與智慧的結(jié)晶,形成了以個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)為核心的內(nèi)容。并對(duì)“得到”當(dāng)前的產(chǎn)品定位與內(nèi)容付費(fèi)模式進(jìn)行介紹以及分析。在本文的最后一部分,是對(duì)當(dāng)前知識(shí)付費(fèi)平臺(tái)發(fā)展出現(xiàn)的問題以及在知識(shí)付費(fèi)平臺(tái)

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