濮陽市普通高中體育專業(yè)考生學訓現(xiàn)狀分析與對策研究.pdf

1、本研究運用文獻資料法、調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法、邏輯分析法等研究方法，以濮陽市普通高中體育專業(yè)考生學訓現(xiàn)狀為研究對象，分別對濮陽市五縣二區(qū)的10所普通高中進行走訪調(diào)查。重點了解體育專業(yè)考生學訓現(xiàn)狀和其主要的影響因素，并針對存在的問題進行分析。
　　本研究主要內(nèi)容包括：⑴管理方面：班主任管理、師資配置方面現(xiàn)狀良好，綜合分班的管理方式不合理；體育場地、設(shè)施配置不能夠滿足體育訓練的需要；家庭教育和學校教育缺乏有效結(jié)合；寢室管理、校風校紀管理不

2、夠嚴格；食堂設(shè)施配置不高，飲食結(jié)構(gòu)不合理。學校缺乏對體育專業(yè)考生進行生活規(guī)劃方面的教育和引導(dǎo)。⑵學習方面：體育專業(yè)考生學訓成績存在不均衡發(fā)展現(xiàn)象，體育專業(yè)考生文化課基礎(chǔ)差；體育專業(yè)考生上課時精力不足；教學方法和手段選擇豐富多樣；教學內(nèi)容和教學進度的選擇與安排缺乏針對性；文化課教師缺少對體育專業(yè)考生進行單獨輔導(dǎo)。⑶訓練方面：體育專業(yè)考生整體訓練基礎(chǔ)不高；訓練態(tài)度不端正；體育專業(yè)考生的營養(yǎng)水平不能夠滿足訓練需要；教練員對訓練時長的選擇合理，