2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、自改革開放以來,我國經(jīng)濟(jì)得到了迅速發(fā)展,人均收入水平不斷提高。然而,自20世紀(jì)90年代以來,我國地區(qū)卻呈現(xiàn)出收入差距擴(kuò)大的趨勢。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的崛起,人力資本在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用開始被經(jīng)濟(jì)學(xué)家所注意到。勞動(dòng)力異質(zhì)性與地區(qū)收入差距開始被經(jīng)濟(jì)學(xué)家們廣泛研究。然而,長久以來,國內(nèi)外學(xué)者們的研究均忽視了生產(chǎn)函數(shù)的異質(zhì)性對地區(qū)差距的影響,同時(shí),由于勞動(dòng)者異質(zhì)性的存在,不同地區(qū)的消費(fèi)結(jié)構(gòu)存在異質(zhì)性,不同的消費(fèi)結(jié)構(gòu)對地區(qū)收入差距也有著不同的影響。因此,研

2、究勞動(dòng)力異質(zhì)性,就有必要研究生產(chǎn)函數(shù)異質(zhì)性和消費(fèi)結(jié)構(gòu)異質(zhì)性對地區(qū)收入差距的影響。
  本文采用理論與實(shí)證相結(jié)合的方法,對我國31個(gè)省市的地區(qū)收入差距、勞動(dòng)力異質(zhì)性、消費(fèi)結(jié)構(gòu)異質(zhì)性現(xiàn)狀進(jìn)行了分析和描述,為接下來的理論和實(shí)證分析提供了現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。在分析勞動(dòng)力異質(zhì)性與地區(qū)收入差距時(shí),根據(jù)生產(chǎn)函數(shù)理論,構(gòu)建理論分析模型,再運(yùn)用面板數(shù)據(jù)模型,構(gòu)建了實(shí)證分析模型,通過實(shí)證分析。我們發(fā)現(xiàn),東中西三大地區(qū)由于勞動(dòng)力異質(zhì)性的存在,使得各地區(qū)生產(chǎn)函數(shù)存

3、在差異,勞動(dòng)異質(zhì)性導(dǎo)致的生產(chǎn)函數(shù)差異解釋了三大地區(qū)間收入差距的25%。同時(shí),通過引入虛擬變量,我們發(fā)現(xiàn)東西部內(nèi)部之間的生產(chǎn)函數(shù)也是不同的。勞動(dòng)力異質(zhì)性對我國經(jīng)濟(jì)的推動(dòng)作用仍然是粗放式的。在對消費(fèi)結(jié)構(gòu)異質(zhì)性對地區(qū)收入差距的影響時(shí),首先通過理論分析討論了勞動(dòng)力異質(zhì)性對消費(fèi)結(jié)構(gòu)異質(zhì)性的影響,繼而探討了消費(fèi)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和經(jīng)濟(jì)增長三者之間的關(guān)系。在實(shí)證分析階段,通過基于bootstrap異質(zhì)面板的格蘭杰因果關(guān)系檢驗(yàn)方法對我國各省份之間三者關(guān)系進(jìn)

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