一年級泰國學生的詞語偏誤和教學對策研究.pdf

1、廈門大學碩士學位論文一年級泰國學生的詞語偏誤和教學對策研究姓名：張美蘭申請學位級別：碩士專業(yè)：語言學與應用語言學指導教師：歐陽國泰20070701T h e R e s e a r c h o f E r r o r U s i n gM 鋤d m n C h i n e s e V o c a b u l a r yf o rT h a i F r e s h m a nS t u d e n t sa n d T e a c h i

2、 n gT e c h n i q u e sA b s t r a c tI n e r r o r r e s e a r c h u s i n gM a n d a r i nC h i n e s e v o c a b u l a r y f o rT h a i f r e s h m a ns t u d e n t sa n dt e a c h i n gt e c h n i q u e s ，t h er e s

3、 u l to fc o r r e c t i n gd a t af o rs t u d e n tw h om 旬o f i n g i nL i b e r a lA r t s ( C h i n e s eL a n g u a g e ) a tR u n g s i tU n i v e r s i t y , t h e 6 3 s t u d e n t sw e r et a l k i n ga ne x a

4、ma p p r o x i m a t e l y5 , 8 5 9q u e s t i o n s ，ap r o b l e mu s i n g w r o n gv o c a b u l a r y 1 , 2 6 0q u e s t i o n s ，m a t c h i n g w r o n g w o r d s1 , 1 3 4q u e s t i o n s ，a n d w r o n g s y n

5、o n y m w o r d s 3 , 4 6 5 ．A f t e rc o r r e c t i n gd a t aa n dd os o m e r e s e a r c hf o rs t u d e n t sa n dt e a c h i n gt e c h n i q u e ．W ec a n c o n c l u d et h a tT h a is t u d e n t su n d e r s t

6、 o o dt h e s t r u c t u r e “d e ' ’，p r e p o s i t i o n ，v e r b st h eh a v eo b j e c t ，o v e r l a pa d j e c t i v e ，t h er e l a t i o nb e t w e e n v e r ba n do b j e c t ，t h ec o n j u n c t i o na n

7、 d t h ev e r b t h a th a v e t h em e a n i n g a r es i m i l a r ．H o w e v e r , t h e y d o n ’tr e a l l yu n d e r s t a n du s i n ga d j e c t i v e ，a v e r b t h a t h a v en oo b j e c t ，t h ew o r dt h a t

8、 h a v ev e r b a n do b j e c ts t r u c t u r e ，n o u n ，t h er e l a t i o nb e t w e e nc h a i r m a np a r ta n dt h e p r e d i c a t e ，t h er e l a t i o nb e t w e e nt h em a i nw o r da n dt h em o d i f i e

9、 r , t h e n o u na n dt h ea d v e r bt h a th a v et h em e a n i n g a r es i m i l a r ．M a j o r i t yc a u s e dt h a tT h a is t u d e n tu s e dM a n d a r i nv o c a b u l a r y m a d e a m i s t a k ei st h a t

10、 t h e yg o tc o n f u s e t h ew o r d C h i n e s e a n dT h a i i na w r o n g s t r u c t u r e ．N o r m a l l y , T h a ia n dC h i n e s el a n g u a g ew e a ' eq u i t es i m i l a r , b u tt h ew a y t h o s

11、 el a n g u a g e s w e r eu s i n g i tw e r e d i f f e r e n t ．T h e yd i d n o t r e a l l yu n d e r s t a n da t r u em e a n i n go f M a n d a r i n v o c a b u l a r y ．T h e o t h e rp r o b l e mw a s a t e x

12、 t b o o k ．I tm i g h tc o n t a i na d i f f i c u l t y f o rT h a is t u d e n t st ou n d e r s t a n d ．T h es o l u t i o n t os o l v e t h e s e p r o b l e m ss u c ha sc h a n g i n g t e a c h i n g m e t h o

13、 d t om a k ei t e a s i e rf o rs t u d e n t st ou n d e r s t a n dc l e a r l y ；t e x t b o o kh a st ob eu n d e r s t a n d a b l es u c h a se x p l a n a t i o n , e a s yw o r d s t ou n d e r s t a n dt h em e

14、 a n i n g o f M a n d a r i nt h a tt r a n s l a t ei n t oT h a i l a n g u a g e ；p r o f e s s o rs h o u l de x p l a i na n d g i v ee a s ye x a m p l et om a k e t h e m t ou n d e r s t a n d ；p a y m o r e a t

15、 t e n t i o nt ot h o s e w h o d o n ’tr e a l l yu n d e r s t a n d ．T h e a d v a n t a g e o f t h i st h e s i si n d i c a t e d t h a tM a n d a r i nv o c a b u l a r y f o rT h a is t u d e n ts t i l ln o t b

16、 e a b l et ou s e i t c o r r e c t l y ．W ea sa p r o f e s s o r n e e dt ob r i n g a n e w m e t h o d a n dn e w d e v e l o p m e n t t os t u d e n t s ．S o ，s t u d e n t sc a l lu n d e r s t a n d ，a n dd e v

17、e l o p e d o r a d j u s t e dt ou n d e r s t a n d t h et r u eM a n d a r i n v o c a b u l a r y b y t h e m s e l v e s ．K e y W o r d ：M a n d a r i n C h i n e s e V o c a b u l a r y ；T e a c h i n g T e c h n i