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1、廣西師范大學(xué)碩士研究生學(xué)位論文廣西師范大學(xué)碩士研究生學(xué)位論文高等教育發(fā)展的制度變遷理論解釋高等教育發(fā)展的制度變遷理論解釋TheExplainofTheyofInstitutionalChangeinHigherEducation院系:教育科學(xué)學(xué)院年級(jí):二一級(jí)專(zhuān)業(yè):教育經(jīng)濟(jì)與管理研究方向:教育經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)師:高金嶺副教授碩士生:賀武華院系:教育科學(xué)學(xué)院年級(jí):二一級(jí)專(zhuān)業(yè):教育經(jīng)濟(jì)與管理研究方向:教育經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)師:高金嶺副教授碩士生:賀武華二0
2、0三年十二月二00三年十二月AbstractAbstractThispaperintendstobrowthetheyofinstitutionalchangeinnewinstitutionaleconomicstoexplainthephenomenonofhighereducationrefmdevelopmentmainlydiscussingthepossibilityitsfunctionofhighereducationa
3、linstitutionsasaninherentresource.Thecontentincludesfourchaptersitsintroduction.Intheintroductionthetrenditsmeaningofneweconomicinfiltratingintothedomainofeducationarebrieflyrelated.Chapteronetacklestheproblemofconstruct
4、ingthegeneralconceptsystemintheperspectiveofneweconomic.Chaptertwomainlydiscusseswhyhowhighereducationalinstitutionsactasaveryimptantresourcetopromotehighereducation’sdevelopment.Afterthepreparationofthesetwochapterschap
5、terthreethenusestheconstructedtheyabovetoexplaintherealityofhighereducationdevelopmenthomeabroadtryingtohighlightthefceofhighereducationalinstitutionschanging.Inchapterfoursomeviewstosolvetheproblemsfacingourhighereducat
6、ionalinstitutionschangingareputfward.Someofthemainviewsinthispaperare:(1)thehighereducationalinstitutionsareveryimptantresourcestheeffectiveinstitutionarrangementsupplyarevitalinourpresenthighereducationdevelopment.(2)Th
7、efunctionofhighereducationalinstitutionsisinherentbnoftherationalcalculationbasedontheirowninterestsofdifferentsubjectsmainlyreferringtogovernmentsganizationspersonalsubject.(3)Thechangingofhighereducationalinstitutionsf
8、ollowssomekindofpath.Weshouldescapefrombeinglockedinalesseffectivestatewhencarryingoutinstitutionschanging.Alsothegovernments’deedsshouldbeeffective.(4)Thepropertysystemistotheceoftheinstitutionschangingthey.Theeducation
9、alpropertysystemhasnowbecomememeaseriousprobleminourhighereducationdevelopment.Tobrakethroughsuchabarrierwillbethearduoustaskinthelatedevelopmentrefmofourhighereducation.KeywdsNeweconomicstheyofinstitutionalchangehighere
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