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1、東北師范大學(xué)碩士學(xué)位論文漢語中禮節(jié)性邀請策略與社會距離的關(guān)聯(lián)性研究姓名:柴思申請學(xué)位級別:碩士專業(yè):外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)指導(dǎo)教師:張紹杰20090501AbstractAsthenon—serioususeoflanguageisappliedtoamuchwiderrangeofpurposesincommunicationthantheserioususeoflanguageasdealtwithinthetraditionals
2、tudymoreandmoreresearchershaveshiftedtheirfocustothenon—serioususeoflanguage,whichcommonlyoccursinourlifeasallindispensablepartinsuccessfulcommunicationOstensibleinvitation,asoneofcommonlyoccurringspeechbehaviorsinChines
3、e,playsauniqueroleincommunicationTherefore,adeeperunderstandingofsuchaspeechactCannotonlyenrichthestudyofthissubject,butalsoprovideimplicationsforlanguageteachingandlearningThepresentstudymainlyaimstopresentaqualitativea
4、ndquantitativeanalysisofostensibleinvitmioninChinesethroughinvestigating:thetypesofstrategiesforostensibleinvitation,andtheostensibleinvitationstrategiesinrelationtosocialdistanceinChineseThroughtheanalysisofacollectiono
5、fobservedandinterviewedexamples,sixstrategiesthatspeakersusetoexpresstheostensibleintentionsarecategorizedandanalyzedTheChisquaretestisusedinordertofindoutthestatisticalsignificanceofdistributionsofostensibleinvitationst
6、rategieswithsocialdistancevariationFromtheanalysisofthedata,wefindthatthechoiceofostensibleinvitationstrategiesinChineseiscloselyrelatedtosocialdistancefeltbyspeakersatthatsituationTheresultshowsthat,thecurvesshowthatthe
7、otherfivestrategiesexcepttheimplausibilitystrategywhichisnegativelycorrelatedwithsocialdistance,areallasymmetricallynormaldistributionsThepresentstudybearsimportantimplications,forsecondlanguageacquisitionandteaching,stu
8、diesonspokendiscourseanalysis,andtranslationandinterpretationButitstillhasitsownlimitations,suchasitslimitedscopewithoutconsideringothersocialfactors,suchassex,age,andsocialclassAlsotheanalysisismadefromtheperspectiveoft
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