對外漢語初級口語互動式教學(xué)研究.pdf

1、近年來，將對外漢語教學(xué)法的探討與第二語言習(xí)得理論相結(jié)合，將教學(xué)理論應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐，已成為對外漢語教學(xué)的一種必然趨勢。互動式教學(xué)作為對外漢語課堂中有效開放的教學(xué)理念，強(qiáng)調(diào)課堂教學(xué)過程中各個影響因素的有機(jī)配合，有助于充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的引導(dǎo)作用。鑒于對外漢語初級口語課堂對交際互動有較高的要求，本文對此類課堂的互動式教學(xué)進(jìn)行調(diào)查和探討，以期有益于提高初級口語課堂的互動教學(xué)效果，促進(jìn)初級口語教學(xué)。
　　全文分為五個部分。第一部分

2、為緒論。提出本文的研究問題，分別對初級口語教學(xué)的調(diào)查結(jié)果、對外漢語初級口語互動式教學(xué)的研究現(xiàn)狀進(jìn)行了詳細(xì)闡述，同時介紹了本文的研究目的、意義和方法。第二部分對對外漢語初級口語互動式教學(xué)進(jìn)行了探討。這一部分通過分析初級口語互動式教學(xué)的重要性和互動方式，為教師的互動設(shè)計提供依據(jù)，具有現(xiàn)實(shí)意義。第三部分通過分析學(xué)生問卷的調(diào)查結(jié)果，論述了對外漢語初級口語互動式教學(xué)的現(xiàn)狀、學(xué)生對互動式教學(xué)的看法等。第四部分主要通過兩組案例的對比分析，了解互動式教