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文檔簡介
1、本論文研究警務(wù)技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練課程設(shè)置的相關(guān)內(nèi)容。其目的在于探索警務(wù)技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練合理、的特點與規(guī)律,明確警務(wù)技戰(zhàn)術(shù)培訓(xùn)的目標(biāo)與內(nèi)容,為設(shè)置科學(xué)、規(guī)范的警務(wù)技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練課程提供理論依據(jù)。
本文以警務(wù)技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的課程目標(biāo)、課程結(jié)構(gòu)和課程內(nèi)容為研究對象,通過文獻(xiàn)資料法、專家訪談法和問卷調(diào)查法等研究方法,以社會院校大學(xué)生為代表的一年制新警初任培訓(xùn)警務(wù)技戰(zhàn)術(shù)課程的概況、現(xiàn)狀、問題與對策進(jìn)行分析討論,得出以下結(jié)論。(一)新警警務(wù)技戰(zhàn)術(shù)課程,是新警初
2、任培訓(xùn)的重要組成部分。它由警察勤務(wù)能力、警察體能、警察武力運用能力和警察駕駛技能等四個模塊共十個專題構(gòu)成。課程課時達(dá)390學(xué)時,其中基層勤務(wù)實習(xí)180學(xué)時,在校專題講授與訓(xùn)練210學(xué)時,占總培訓(xùn)課時的四分之一。(二)新警警務(wù)技戰(zhàn)術(shù)課程,既有優(yōu)點,也有不足。其優(yōu)點表現(xiàn)為:貫徹“戰(zhàn)訓(xùn)合一”的培訓(xùn)理念,有利于理論與實踐相統(tǒng)一,專題集中講授的方式有利于知識的體系化、系統(tǒng)化。其不足表現(xiàn)為:有限課時量的分配不夠合理、基礎(chǔ)類與綜合類專題的開課順序顛倒
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