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1、離合詞是介于詞和詞組中間的一個(gè)比較特殊的語(yǔ)法單位。在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中,離合詞因其組合形式多樣且離析方式復(fù)雜靈活而不易被掌握,因而成為了教學(xué)中的難點(diǎn)和重點(diǎn)之一,在韓語(yǔ)中沒(méi)有一一對(duì)應(yīng)的詞,因此,離合詞用法上的偏誤也成為許多韓國(guó)留學(xué)生在漢語(yǔ)學(xué)習(xí)中的困擾之一。
本文分5個(gè)部分論述:
第一部分:緒論。整理了前人的理論研究成果以及離合詞在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)和教材上的現(xiàn)狀,明確了本課題擬突破的主要問(wèn)題和觀點(diǎn),指明了選題的目的、意義及學(xué)術(shù)價(jià)
2、值,同時(shí)闡述了語(yǔ)料來(lái)源。
第二部分:離合詞的界定,分類(lèi),及語(yǔ)法特點(diǎn)。綜述了動(dòng)賓式離合詞與一般離合詞的區(qū)別,并在參考前人研究的基礎(chǔ)上總結(jié)了動(dòng)賓式離合詞“合”與“離”的六種擴(kuò)展規(guī)律。
第三部分:通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷形式對(duì)韓國(guó)學(xué)生使用離合詞情況的考察以及偏誤結(jié)果分析。在《漢語(yǔ)水平詞匯與漢字等級(jí)大綱》和主流教材中選出使用頻率最高的25個(gè)動(dòng)賓式離合詞設(shè)計(jì)了調(diào)查問(wèn)卷,結(jié)果在上海學(xué)習(xí)中文的韓國(guó)學(xué)生離合詞的掌握程度更高,問(wèn)卷反映了韓國(guó)學(xué)生在
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