印度尼西亞學(xué)生習(xí)得漢語帶關(guān)聯(lián)詞語的句子偏誤分析.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、近幾年,隨著印尼和中國在經(jīng)濟、政治和文化方面的合作交流越來越多,關(guān)系日趨密切,印尼的華文教育在30多年的斷層后出現(xiàn)了新的發(fā)展勢頭,越來越多的印尼華人和印尼本族人開始學(xué)習(xí)漢語。在漢語這樣—個大好發(fā)展的形式下,對印尼學(xué)習(xí)漢語的群體做—些理論和實踐方面的研究是很有必要和意義的。
　　 漢語屬于漢藏語系,印尼語屬于南島語系,從語言形態(tài)來看,漢語屬于孤立語,印尼語屬于黏著語,但是它們都是“主語+謂語(述語+賓語)”的詞序。漢語關(guān)聯(lián)詞語是連

2、句成篇的重要語法手段,由于關(guān)聯(lián)詞語本身的特殊性,印尼學(xué)生在習(xí)得漢語關(guān)聯(lián)詞語的時候出現(xiàn)了很多的偏誤。
　　 本篇文章在中介語理論的指導(dǎo)下,運用了對比分析、語料分析、偏誤分析的方法對瑪中大學(xué)(Machung Univerity)大二、大三的122名學(xué)生習(xí)得漢語關(guān)聯(lián)詞語的偏誤進行了分析和研究。
　　 文章主要分為5個部分:第一部分為緒論,主要介紹選題的內(nèi)容和意義、研究的方法、語料來源和調(diào)查對象以及相關(guān)文獻綜述。第二部分運用對比

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