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文檔簡介
1、漢語的重要性在韓國廣受關(guān)注。目前，在韓國，漢語學(xué)習(xí)逐漸走向低齡化，兒童早期第二語言的學(xué)習(xí)與研究越來越受到重視。但是，漢語課程在韓國小學(xué)仍處于非正規(guī)教育課程階段，缺乏系統(tǒng)的教育體系及明確的教育方針。市場上銷售的漢語教材由于語言能力有限制，“語言交際”和“文化”元素并不多樣，所以亟需改善。韓國漢語教學(xué)界以及中國國內(nèi)對外漢語教學(xué)領(lǐng)域，針對韓國兒童的漢語教材的相關(guān)性尚不深入。
據(jù)此，本文中首先觀察目前兒童使用的漢語教材是否能有效地滿足
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