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1、改革開(kāi)放以來(lái),中等職業(yè)學(xué)校有了很大的發(fā)展,但也面臨許多困境。因此,研究中等職業(yè)學(xué)校招生就業(yè)問(wèn)題對(duì)于發(fā)展中等職業(yè)學(xué)校,從而進(jìn)一步推動(dòng)中等職業(yè)教育的快速發(fā)展,有著十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。 本文根據(jù)中等職業(yè)學(xué)校招生就業(yè)形勢(shì)和面臨的困境,采用調(diào)查法、文獻(xiàn)法等研究方法,通過(guò)分析制約中等職業(yè)學(xué)校招生就業(yè)因素的基礎(chǔ)上,提出了解決問(wèn)題的具體對(duì)策。全文共分為四個(gè)部分: 第一部分:從中等職業(yè)學(xué)校的現(xiàn)實(shí)出發(fā),在總結(jié)國(guó)內(nèi)外研究成果的基礎(chǔ)上,論述了本
2、課題的研究背景、意義、對(duì)象和方法。 第二部分:從國(guó)家大力發(fā)展中等職業(yè)教育的政策導(dǎo)向、經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要、新的勞動(dòng)就業(yè)制度的建立、職業(yè)教育體系的完善等方面,論述了有利于中等職業(yè)學(xué)校發(fā)展的形勢(shì)。同時(shí),必須看到受盲目追求高學(xué)歷的就業(yè)觀、高校擴(kuò)招和中等職業(yè)教育生源差等因素的影響,中等職業(yè)學(xué)校的招生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻,不容樂(lè)觀。 第三部分:分析了因資金投入不足、學(xué)校布局不合理、專業(yè)設(shè)置和課程設(shè)置不科學(xué)等制約中等職業(yè)學(xué)校招生就業(yè)發(fā)展的突出問(wèn)題和
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