已閱讀1頁，還剩18頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、《數(shù)學(xué)史選講》是普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的選修內(nèi)容，也是第一次將數(shù)學(xué)史納入高中數(shù)學(xué)課程進(jìn)行學(xué)習(xí)。本文主要針對《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中規(guī)定的《數(shù)學(xué)史選講》內(nèi)容，從兩個(gè)方面歸納并進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析，并結(jié)合具體實(shí)例闡述開設(shè)《數(shù)學(xué)史選講》的重要意義，特別是數(shù)學(xué)史在數(shù)學(xué)教育中對學(xué)生思想教育的途徑進(jìn)行了詳細(xì)的論述和說明。通過調(diào)查問卷形式對高中數(shù)學(xué)教師數(shù)學(xué)史素養(yǎng)進(jìn)行了較為系統(tǒng)地調(diào)查和分析。通過自己的教學(xué)實(shí)踐設(shè)計(jì)了一堂《數(shù)學(xué)史選講》的課例，即《天才數(shù)學(xué)家—
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 數(shù)學(xué)史選講
- 數(shù)學(xué)史選講 (1)
- 數(shù)學(xué)選修3-1數(shù)學(xué)史選講(第1課時(shí))
- 數(shù)學(xué)史-第04講-希臘數(shù)學(xué)史
- 數(shù)學(xué)史選講測試題及其答案
- (1b)3-1數(shù)學(xué)史選講
- 高中新課程“數(shù)學(xué)史選講”的教學(xué)設(shè)計(jì).pdf
- 《數(shù)學(xué)史》分析時(shí)代
- 數(shù)學(xué)史-第08講-微積分發(fā)展史
- 數(shù)學(xué)史課件第一講數(shù)學(xué)的起源與早期發(fā)展
- 數(shù)學(xué)史與數(shù)學(xué)教育結(jié)合的研究.pdf
- 數(shù)學(xué)史與數(shù)學(xué)教育整合的研究.pdf
- 數(shù)學(xué)史在數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透研究.pdf
- 數(shù)學(xué)史演講課件-第九講 (1)
- 數(shù)學(xué)史
- 數(shù)學(xué)史與數(shù)學(xué)教育(3)
- 數(shù)學(xué)史與數(shù)學(xué)教育(2)
- 數(shù)學(xué)家與數(shù)學(xué)史
- 數(shù)學(xué)史演講課件-第二講 (1)
- 《數(shù)學(xué)史》數(shù)學(xué)的起源
評論
0/150
提交評論