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1、波蘭的漢語(yǔ)教學(xué)只有幾十年的歷史。近年來(lái),隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展發(fā)生了巨大的變化?,F(xiàn)在越來(lái)越多大學(xué)有漢語(yǔ)課程,而且有的小學(xué),初中和高中也開(kāi)始教漢語(yǔ)。
由于波蘭漢語(yǔ)教學(xué)發(fā)展的速度很快,所以每所學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有不同的教學(xué)大綱,并且教學(xué)模式和內(nèi)容差異很大,也并非所有的學(xué)校都有固定教學(xué)大綱,有的甚至僅僅依靠教師,安排其授課內(nèi)容。
筆者希望能夠通過(guò)對(duì)近些年來(lái)波蘭漢語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀的研究反映波蘭在漢語(yǔ)教學(xué)方面的成效和不足,一方面加強(qiáng)國(guó)內(nèi)外學(xué)
2、習(xí)者對(duì)波蘭漢語(yǔ)教學(xué)情況和發(fā)展方向的了解,另一方面針對(duì)調(diào)查研究中波蘭漢語(yǔ)教學(xué)出現(xiàn)的問(wèn)題,提出合理的建議。總而言之,本文目的是運(yùn)用調(diào)查法來(lái)收集有效數(shù)據(jù),反映上西里西亞工業(yè)區(qū)的漢語(yǔ)教學(xué)開(kāi)展情況,并對(duì)波蘭上西里西亞工業(yè)區(qū)當(dāng)前的漢語(yǔ)教學(xué)內(nèi)容和模式進(jìn)行討論,力求為其未來(lái)的漢語(yǔ)教學(xué)提出切實(shí)可行的建議。另外,針對(duì)波蘭漢語(yǔ)教學(xué)提出的改進(jìn)方案能夠幫助當(dāng)?shù)亟處煾玫剡M(jìn)行漢語(yǔ)教育,解決當(dāng)?shù)貪h語(yǔ)教育出現(xiàn)的問(wèn)題,提高上西里西亞工業(yè)區(qū)學(xué)生的漢語(yǔ)水平,改善上西里西亞工
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