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文檔簡(jiǎn)介
1、我國(guó)經(jīng)濟(jì)逐步向自主創(chuàng)新型戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型,創(chuàng)新成為新形勢(shì)下的主題。而科技型人才作為國(guó)家創(chuàng)新主體中的重要組成部分,肩負(fù)著科技創(chuàng)新的重要使命。眾所周知,知識(shí)在科技型人才聚集活動(dòng)中起著重要作用,知識(shí)共享是知識(shí)創(chuàng)新的前提和基礎(chǔ)。科技型人才是知識(shí)的創(chuàng)造主體與共享載體,科技型人才聚集中的知識(shí)共享有助于促進(jìn)團(tuán)隊(duì)整體水平的提升和團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),同時(shí)科技型人才聚集中的知識(shí)共享是影響科技成果產(chǎn)出的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。因此剖析知識(shí)共享的過(guò)程,揭示科技型人才聚集中的知識(shí)共享機(jī)理
2、,不僅對(duì)提高科技型人才團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)力起到重要作用,同時(shí)對(duì)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展具有重要意義。
本文在對(duì)科技型人才聚集中的知識(shí)共享、知識(shí)共享機(jī)制等相關(guān)概念界定的基礎(chǔ)上,分析了科技型人才聚集中的知識(shí)共享特征。通過(guò)對(duì)科技型人才聚集中的知識(shí)共享影響因素進(jìn)行分析,構(gòu)建科技型人才聚集中的知識(shí)共享影響因素模型,揭示知識(shí)共享形成機(jī)理,深入研究科技型人才聚集中的知識(shí)共享機(jī)制及知識(shí)共享績(jī)效。科技型人才聚集中的知識(shí)共享機(jī)制就是科技型人才聚集在某一區(qū)域內(nèi)實(shí)現(xiàn)知識(shí)
3、共享時(shí)所運(yùn)用的基本機(jī)理和運(yùn)轉(zhuǎn)的內(nèi)在方式,是保證知識(shí)共享中各個(gè)要素和有機(jī)組織之間相互影響、相互作用、相互促進(jìn)或制約的路徑、方法的集合體。本文從知識(shí)共享主體、客體、渠道、情境四個(gè)方面分析科技型人才聚集中知識(shí)共享的影響因素,構(gòu)建出科技型人才聚集中的知識(shí)共享概念模型并提出了相關(guān)研究假設(shè)。
在此基礎(chǔ)上,根據(jù)科技型人才聚集中知識(shí)共享的特點(diǎn),并借鑒相關(guān)研究成果,設(shè)計(jì)出科技型人才知識(shí)共享調(diào)查問(wèn)卷。采用專家咨詢法及小樣本預(yù)調(diào)查法對(duì)問(wèn)卷內(nèi)容進(jìn)行修
4、正。通過(guò)向相關(guān)科技型人才發(fā)放問(wèn)卷,進(jìn)行大規(guī)模調(diào)研,獲得研究數(shù)據(jù)。為檢驗(yàn)問(wèn)卷的信度和效度,運(yùn)用SPSS19.0軟件對(duì)問(wèn)卷結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。由于研究?jī)?nèi)容既存在可觀測(cè)變量又存在不可觀測(cè)變量,為了更好的分析知識(shí)共享各影響因素是否對(duì)其績(jī)效有顯著的影響作用,本文采用結(jié)構(gòu)方程模型對(duì)問(wèn)卷調(diào)查所獲得的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,并對(duì)所提出的研究假設(shè)進(jìn)行檢驗(yàn)。采用AMOS21.0對(duì)模型的各項(xiàng)適配指標(biāo)進(jìn)行分析,觀察假設(shè)模型與實(shí)際測(cè)量數(shù)據(jù)的擬合度,對(duì)變量之間的關(guān)系進(jìn)行解釋,
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