2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、自2014年起,我國(guó)以政府為主導(dǎo)在基礎(chǔ)設(shè)施和公用事業(yè)等領(lǐng)域大力推廣PPP模式, PPP模式能夠有效的提高公共產(chǎn)品及服務(wù)的供給效率,在我國(guó)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)中發(fā)揮重要作用。然而,由于契約的不完全性加之PPP項(xiàng)目的長(zhǎng)期性等特征決定了PPP項(xiàng)目履約過程中的再談判在所難免,且 PPP項(xiàng)目再談判干系人員多、再談判問題復(fù)雜、再談判雙方社會(huì)立場(chǎng)也存在差異,導(dǎo)致再談判效率低下或者再談判結(jié)果與再談判初衷相背離,在一定程度損害雙方或者終端用戶的利益,而關(guān)于 PP

2、P項(xiàng)目再談判過程影響因素的研究尚處于不成熟狀態(tài)。故本文認(rèn)為有必要對(duì)PPP項(xiàng)目再談判過程的影響因素進(jìn)行識(shí)別,并驗(yàn)證其對(duì)于再談判效果的影響路徑,進(jìn)而完善 PPP模式在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)中的應(yīng)用提供借鑒,具體研究?jī)?nèi)容包括以下兩點(diǎn)。
 ?。?)識(shí)別出了PPP項(xiàng)目再談判過程的影響因素
  本研究選擇訪談獲得第一手的資料來(lái)進(jìn)行研究分析,運(yùn)用扎根理論對(duì)所得資料進(jìn)行概念化、編碼化,進(jìn)而得出 PPP項(xiàng)目再談判過程的影響因素主要為談判人員屬性、談判互

3、動(dòng)和談判氛圍;同時(shí),結(jié)合訪談實(shí)際情景對(duì)編碼結(jié)果進(jìn)行深度分析,分析范疇之間的內(nèi)在邏輯和相互關(guān)系,自下而上的構(gòu)建 PPP項(xiàng)目再談判過程影響機(jī)理的概念模型,即回報(bào)謹(jǐn)慎是由談判人員屬性主范疇衍生出來(lái)的范疇,判斷準(zhǔn)確性是由談判互動(dòng)主范疇衍生出來(lái)的范疇,屈服是由談判氛圍主范疇衍生出來(lái)的范疇,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)信任是一個(gè)中介變量,信息有效性是一個(gè)判斷準(zhǔn)則。
 ?。?)運(yùn)用結(jié)構(gòu)方程模型驗(yàn)證了每一影響因素對(duì)于再談判效果的作用路徑
  結(jié)合扎根理論分析

4、的過程及結(jié)果和已有研究開發(fā)的有關(guān)風(fēng)險(xiǎn)再分擔(dān)的量表,設(shè)計(jì)了談判人員屬性、談判互動(dòng)、談判氛圍、再談判效果的量表;運(yùn)用SPSS19.0軟件對(duì)量表進(jìn)行凈化及探索性因子分析,運(yùn)用AMOS21.0軟件對(duì)研究假設(shè)(H1a:談判人員屬性→再談判效率、H1b:談判人員屬性→再談判結(jié)果、H2a:談判互動(dòng)→再談判效率、H2b:談判互動(dòng)→再談判結(jié)果、H3a:談判氛圍→再談判效率、H3b:談判氛圍→再談判結(jié)果)進(jìn)行驗(yàn)證性分析,進(jìn)而得到談判互動(dòng)和談判氛圍相比判人員

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