優(yōu)質(zhì)學(xué)校創(chuàng)建策略研究——以廣東省佛山市南海中學(xué)為例.pdf

1、優(yōu)質(zhì)學(xué)校是通過良好的學(xué)校文化和優(yōu)秀的教育工作來促進(jìn)所有學(xué)生全面的綜合的發(fā)展的學(xué)校,發(fā)展優(yōu)質(zhì)教育是如今世界各國教育改革的重要目標(biāo),具體就是在教育教學(xué)上要體現(xiàn)發(fā)展性、生活性和生命性,重建新型的學(xué)校文化;而在學(xué)校管理上要實現(xiàn)開放化、校本化、人本化、個性化?？梢哉f,提高質(zhì)量,追求卓越,讓每一位學(xué)生獲得成功是當(dāng)今世界教育改革的共同使命。然而,我國目前的情況是,有限的優(yōu)質(zhì)學(xué)校資源并不能滿足經(jīng)濟和社會發(fā)展的要求,也不能滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求。<

2、br>　　 本文分為六個部分。第一部分提出了我國發(fā)展優(yōu)質(zhì)學(xué)校的背景、研究內(nèi)容、研究意義和方法。第二部分對國內(nèi)外關(guān)于優(yōu)質(zhì)學(xué)校的情況進(jìn)行總結(jié),闡述了國外關(guān)于優(yōu)質(zhì)學(xué)校的理論研究和實踐探索。第三部分分析了創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)學(xué)校的價值,對在當(dāng)前環(huán)境下發(fā)展優(yōu)質(zhì)學(xué)校的必要性和可行性加以論述。第四部分以廣東省佛山市南海區(qū)南海中學(xué)為例,簡單介紹了其基本情況,闡述了該中學(xué)創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)學(xué)校的具體措施和實施過程,并對其取得的經(jīng)驗和成績進(jìn)行反思。第五部分提出了創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)學(xué)校,