蘭州市城市中小學(xué)信息化教學(xué)資源建設(shè)與應(yīng)用研究.pdf

1、本研究首先在文獻(xiàn)研究的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)考察了信息化教學(xué)資源的內(nèi)涵、特征、類型等理論問題。然后通過問卷調(diào)查、訪談的方法對蘭州市城市中小學(xué)信息化教學(xué)資源建設(shè)與應(yīng)用的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)研，就其存在的問題進(jìn)行分析，并提出具體的策略和建議，力圖對中小學(xué)信息化教學(xué)資源建設(shè)與應(yīng)用的實(shí)踐有所啟發(fā)。 本研究共分五個部分。第一部分，闡述了課題的研究背景、研究現(xiàn)狀、研究目的、意義及方法。 第二部分，主要從理論的視角對中小學(xué)信息化教學(xué)資源的建設(shè)與應(yīng)用進(jìn)行分

2、析，闡釋了信息化教學(xué)資源的內(nèi)涵、特征、類型，并從系統(tǒng)論、可持續(xù)發(fā)展理論、知識管理理論和效益理論方面探討了它的主要理論基礎(chǔ)，認(rèn)為這些理論能給信息化教學(xué)資源的建設(shè)以強(qiáng)有力的支持。 第三部分，通過對蘭州市城市中小學(xué)信息化教學(xué)資源建設(shè)與應(yīng)用的調(diào)查結(jié)果的統(tǒng)計(jì)分析，揭示了存在的問題,就其存在的問題進(jìn)行了原因分析。第四部分，針對存在問題及原因分析，提出了中小學(xué)信息化教學(xué)資源建設(shè)與應(yīng)用的具體策略。 第五部分，對整個研究工作進(jìn)行了總結(jié)，概