論高校主體性德育及其實(shí)施.pdf

1、華中師范大學(xué)碩士學(xué)位論文論高校主體性德育及其實(shí)施姓名：歐盛端申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專(zhuān)業(yè)：馬克思主義理論與思想政治教育指導(dǎo)教師：王茂勝2003.3.1⑧碩士學(xué)位論文高校實(shí)施主體性德育非常必要。一是適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的必然要求和大學(xué)生自身成長(zhǎng)的現(xiàn)實(shí)需要；二是提高德育實(shí)效性、針對(duì)性和主動(dòng)性的需要；三是人的全面發(fā)展的需要：四是應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)挑戰(zhàn)的需要。高校如何實(shí)施主體性德育，本文認(rèn)為應(yīng)從以下五個(gè)方面入手。l、更新德育觀(guān)念，以有利于學(xué)生在德育過(guò)程中的主體地位的確

2、立。這些觀(guān)念有：學(xué)生主體觀(guān)、自我教育觀(guān)、服務(wù)觀(guān)等。2、調(diào)適德育內(nèi)容，以有利于受教育者主體的接受。德育內(nèi)容要具有時(shí)代性，在繼承與創(chuàng)新上下功夫：要具有階段性，針對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生選擇不同的德育內(nèi)容；要體現(xiàn)地區(qū)差異性，體現(xiàn)出濃郁的地方特色；還要具有相對(duì)穩(wěn)定性，將良好道德品格積淀到一代又一代人的靈魂深處。3、創(chuàng)新德育方法，以有利于師生雙方主體性的發(fā)展。主要方法有：激勵(lì)指導(dǎo)與主體參與相結(jié)合，理論傳授與討論辯論相結(jié)合，課內(nèi)教學(xué)與課外實(shí)踐鍛煉相結(jié)合，自