論地理時事新聞在地理教學中的應用.pdf

1、隨著媒體、信息技術的迅猛發(fā)展，國內外大小時事，我們可以多渠道(電視、網(wǎng)絡、報刊、廣播等)輕松獲得，這些時事新聞往往具有時代氣息濃、與生活密切相關、反映人們普遍關心的問題等特點，且相當部分與地理學科密切相關，是我們地理教學中的很好的“活教材”。 本課題的研究目的，就是希望通過我的研究，能夠對地理時事新聞和地理教學兩者之間的關系有一定的了解和認識，能就在地理教學中如何應用好地理時事新聞，提出一套可操作的對廣大地理教師有所幫助的方案來

2、，從而提高學生學習地理的興趣，提高教師課堂教學效率、效果。 本課題研究采用理論研究與教學實踐相結合的原則，以教育學、心理學、學習論、學科教學論等有關理論為依據(jù)和基礎，以最新地理時事新聞材料為素材，結合自己的地理教學實踐，給出了地理時事新聞的定義；提出了獲取地理時事新聞的主要途徑；提出了在地理教學中地理時事新聞材料的選取原則。探討了地理時事新聞材料的整理方法和在地理教學中的具體應用；總結了在地理教學中應用地理時事新聞材料的意義等。