遞進(jìn)式教學(xué)模式在公安院校手槍射擊教學(xué)研究中的運(yùn)用.pdf

1、目前公安院校射擊教學(xué)仍然以注重傳授基本知識(shí)、基本技術(shù)和基本技能，多以原教學(xué)班為單位，注重發(fā)揮教師的主導(dǎo)地位為特色的“三基型”教學(xué)方法為主流。公安院校手槍射擊課教學(xué)模式在此傳統(tǒng)教學(xué)方法束縛下也是以課程為中心、以教師為主導(dǎo)，以傳統(tǒng)競技運(yùn)動(dòng)培養(yǎng)模式組織學(xué)習(xí)和考核。此模式下教學(xué)內(nèi)容簡單機(jī)械且不貼近實(shí)際，學(xué)員只能掌握基本的射擊技術(shù)和單警行動(dòng)模式，卻無機(jī)會(huì)進(jìn)行靈活逼真的實(shí)戰(zhàn)立體訓(xùn)練和多警種多警組聯(lián)動(dòng)協(xié)同訓(xùn)練，這種教學(xué)與訓(xùn)練已經(jīng)與實(shí)戰(zhàn)嚴(yán)重脫節(jié)。此外，

2、警員射擊水平以及實(shí)戰(zhàn)心理素質(zhì)都無法得到有效培養(yǎng)，遭遇實(shí)戰(zhàn)時(shí)無法保證穩(wěn)定發(fā)揮射擊水準(zhǔn)，打擊犯罪分子的強(qiáng)度受到影響。這與現(xiàn)在社會(huì)需要的公安人才相差甚遠(yuǎn)，國內(nèi)各公安院校已意識(shí)到目前的射擊教學(xué)模式不適應(yīng)當(dāng)前公安工作需要的事實(shí)，但新型教學(xué)模式研究還未展開。
　　 本研究關(guān)注到以上不足，結(jié)合目前“科技強(qiáng)警”及公安部門全國大練兵背景，選擇以構(gòu)建新型的射擊課教學(xué)模式為論文研究課題。在“以人為本，生命第一”的教學(xué)理念和以“精度射擊為基礎(chǔ)，以應(yīng)用射