大學(xué)生接觸網(wǎng)絡(luò)狀況及其網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的實證研究——以復(fù)旦大學(xué)在讀學(xué)生為例.pdf

1、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)傳播，是網(wǎng)絡(luò)傳播研究中區(qū)別于其他群體網(wǎng)絡(luò)傳播研究的一個重要議題。關(guān)于這一群體內(nèi)部在網(wǎng)絡(luò)傳播環(huán)境下依然存在各種差異的假設(shè)是否成立?本論文在問卷調(diào)查的基礎(chǔ)上，結(jié)合深度訪談，通過SPSS的系統(tǒng)分析，發(fā)現(xiàn)大學(xué)生群體中不同性別、不同專業(yè)、不同年級的個體在網(wǎng)絡(luò)傳播環(huán)境下確實存在著某些差異。另外本文也從解析當(dāng)今大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的角度，即包含了對他們的網(wǎng)絡(luò)信息獲取與利用能力、對網(wǎng)絡(luò)傳播的主動參與意識和批判性評價能力以及對網(wǎng)絡(luò)傳播的理性認識程度等

2、項目的考察，分別以性別、專業(yè)、年級為尺度，運用一定的比較分析手段，多角度揭示了存在的各種差異及其相關(guān)因素，并用科學(xué)的態(tài)度嘗試對大學(xué)生群體，尤其是復(fù)旦大學(xué)生群體的網(wǎng)絡(luò)傳播狀況進行一定的定量描述和分析，以期為日后進一步研究中國高校網(wǎng)絡(luò)傳播及網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育模式提供素材。本文還期望通過此項研究，能夠更多地爭取學(xué)校、相關(guān)職能部門和全社會的支持，積極推進相關(guān)政策的制定和完善，同時也促進良好的輿論氛圍和網(wǎng)絡(luò)傳媒文化的形成，最終創(chuàng)造更有利于大學(xué)生健康發(fā)展