我國“985”高校教授隊伍建設(shè)研究.pdf

1、研究型大學(xué)是“科教興國、人才強(qiáng)國”的生力軍，是國家創(chuàng)新體系的支柱。建設(shè)和發(fā)展研究型大學(xué)，既具有重要的理論價值，又具有重要的實(shí)踐價值。目前“211工程”和“985工程”的啟動，使我國部分重點(diǎn)大學(xué)已經(jīng)具備了較強(qiáng)的辦學(xué)實(shí)力和沖刺條件。但是，如何使這些研究型大學(xué)的沖刺條件得到充分發(fā)揮和利用，最終要有“人”來決定。與世界一流大學(xué)相比，我們最大的差距就在于“人”，真正具有世界影響力、專業(yè)水平高的教授現(xiàn)在并不多。所以，當(dāng)前我國“985”高校要建成研究

2、型大學(xué)，面臨的首要問題就是如何建設(shè)一支高層次、高水平的專業(yè)教授隊伍，來提高我們國家研究型大學(xué)的科研實(shí)力和培養(yǎng)更多的創(chuàng)新型人才。
　　本文綜合運(yùn)用文獻(xiàn)法、比較分析法和調(diào)查訪談等方法對教授隊伍建設(shè)做了系統(tǒng)的研究，并從以下四個部分進(jìn)行:
　　第一部分是對“985工程”和教授隊伍及相關(guān)概念的界定。第二部分主要是對我國“985”高校教授隊伍建設(shè)的實(shí)施意義從兩方面進(jìn)行了深入探討:一是從大學(xué)的精神、職能和教授自身的特點(diǎn)來分析“985”高校

3、教授隊伍建設(shè)的必要性；二是從引領(lǐng)大學(xué)知識創(chuàng)新、有利于大學(xué)學(xué)科建設(shè)和有利于大學(xué)高素質(zhì)創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)來分析我國“985”高校教授隊伍建設(shè)的重要性。第三部分是從我國“985”高校教授隊伍建設(shè)的四個現(xiàn)實(shí)困境，包括教授隊伍建設(shè)不規(guī)范、學(xué)術(shù)權(quán)力和行政權(quán)力的沖突、科研自主創(chuàng)新成果不足、學(xué)術(shù)腐敗對教授隊伍建設(shè)的負(fù)面影響等進(jìn)行原因分析，總結(jié)出我國“985”高校教授隊伍建設(shè)存在教授遴選制度的缺陷；科層制、官本位思想濃厚；學(xué)術(shù)管理的評價體制不合理；學(xué)術(shù)責(zé)任