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1、復(fù)旦大學(xué)碩士學(xué)位論文勞動教養(yǎng)制度的發(fā)展現(xiàn)狀及立法趨勢研究姓名:顧利民申請學(xué)位級別:碩士專業(yè):法律指導(dǎo)教師:汪明亮20071009摘要:勞動教養(yǎng)制度是我國特有的一項(xiàng)法律制度,產(chǎn)生于特定的政治和歷史條件。五十年的發(fā)展歷程中,其性質(zhì)隨著我國政治、經(jīng)濟(jì)等方面發(fā)生的巨大變化而逐步演變,其維護(hù)社會秩序和預(yù)防犯罪的功能日漸突出。但由于立法滯后、性質(zhì)不清、對象不確定、審批缺乏正當(dāng)程序、又缺乏嚴(yán)格的法律監(jiān)督,對公民權(quán)利造成了侵害,在合法性和合理性方面產(chǎn)生
2、了危機(jī)。本文在探討勞動教養(yǎng)制度通過教育矯治從而達(dá)到預(yù)防犯罪、維護(hù)社會秩序目的合理性的基礎(chǔ)上,吸收和借鑒國外輕罪制度、保安處分的經(jīng)驗(yàn)和有益成分,對未來勞動教養(yǎng)的立法提出了建議。關(guān)鍵詞:勞動教養(yǎng)制度發(fā)展現(xiàn)狀立法趨勢研究Abstract:Thesystemofreeducationthrough—laborinChinaisauniquelegalsystem,toproducespecificpoliticalandhistoricalco
3、nditionsItsnaturehaschangedwiththedevelopmentofpolitical,economicandotherfieldsofChinainthepast50years,themaintenanceofsocialorderandcrimepreventionfunctionshavebecomeincreasinglyprominentThehumanrightshasbeenviolatedast
4、helegislationwasslow,thenaturewasnotclear,uncertaintargets,thelackofDueProcess,thelackofstrictlegalsupervision,citizen’srightswasinfringed,causethecrisisinthelegitimacyandlegislationOnthebaseofdiscussionabouttherationali
5、tythatthesystemofreeducationthrough—laborpassestheeducationandtreatmenttoattainthecrimepreventionandmaintainsocialorderpurposes,absorbendlearnfromtheusefulexperienceofforeignmisdemeanorsystemandpublicsecuritypunishment,p
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