探索高校學(xué)生就業(yè)思想教育的新途徑.pdf

1、思想教育是一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的課題，針對(duì)高校畢業(yè)生的就業(yè)思想教育，也應(yīng)是隨著時(shí)代、政策、形勢(shì)的改變而常新的課題。在新的時(shí)期，及時(shí)發(fā)現(xiàn)大學(xué)生就業(yè)面臨的新問(wèn)題，要使思想教育長(zhǎng)期而又有效地產(chǎn)生作用，我們必須結(jié)合當(dāng)今時(shí)代背景，用新的理念新的方法去進(jìn)行大學(xué)生就業(yè)思想政治教育，是本文探討的目的。
　　隨著高等教育的迅速發(fā)展,大學(xué)畢業(yè)生數(shù)量劇增,大學(xué)畢業(yè)生與社會(huì)需求之間的關(guān)系由供不應(yīng)求轉(zhuǎn)為供需平衡,甚至供大于求,大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題也逐漸凸現(xiàn)。引起高校畢業(yè)

2、生就業(yè)難的原因是多方面的，關(guān)系到社會(huì)、學(xué)校、家庭和畢業(yè)生諸多方面的問(wèn)題。作為關(guān)系到千家萬(wàn)戶和諧穩(wěn)定的就業(yè)問(wèn)題，它不僅給大學(xué)生的政治思想、家庭教育及社會(huì)生活帶來(lái)許多困難,還關(guān)系到我們整個(gè)高校能否健康有序發(fā)展和社會(huì)能否安定和諧,關(guān)系到中國(guó)經(jīng)濟(jì)是否能又好又快發(fā)展。
　　雖然大學(xué)畢業(yè)后走向社會(huì)后主要是自主擇業(yè),其與用人單位之間是一個(gè)雙向選擇的過(guò)程,但實(shí)際上學(xué)校在畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題上有著不可推卸的責(zé)任,比如怎樣使學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)

3、值觀、就業(yè)觀,如何培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德、法制、誠(chéng)信品質(zhì)、敬業(yè)精神、責(zé)任意識(shí)、遵紀(jì)守法意識(shí)等等,都離不開(kāi)思想政治教育的引導(dǎo)作用,因此,在高校大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中進(jìn)行思想政治教育顯得尤為必要。
　　而目前高校的就業(yè)思想教育也不容樂(lè)觀。雖然高校以普遍設(shè)立相關(guān)的部門(mén)、人員，但仍有很多的問(wèn)題：如社會(huì)的風(fēng)氣影響大學(xué)生目前的思想政治教育狀況；就業(yè)思想教育機(jī)構(gòu)力量薄弱，而且工作人員很少。我國(guó)高校缺乏就業(yè)指導(dǎo)的專(zhuān)業(yè)人員。高校就業(yè)教育工作者忽視了人文關(guān)懷的

4、重要性等等。
　　加強(qiáng)高校學(xué)生實(shí)施就業(yè)思想教育，要通過(guò)加強(qiáng)大學(xué)生人生觀與價(jià)值觀的教育，愛(ài)國(guó)主義與成才教育，使他們樹(shù)立正確的人生觀、世界觀，實(shí)現(xiàn)為祖國(guó)做貢獻(xiàn)與實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)相統(tǒng)一。幫助學(xué)生掌握當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)、政策，培養(yǎng)其正確的就業(yè)觀和擇業(yè)觀。通過(guò)心理健康教育的培養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要和就業(yè)需要的健康心理素質(zhì)。在實(shí)施就業(yè)思想教育中，要貫徹“以人為本”的人文關(guān)懷，建立人文關(guān)懷保障機(jī)制，優(yōu)化就業(yè)人文環(huán)境，更重要的是注重學(xué)生的性格

5、差異，因材施教。
　　高校就業(yè)思想指導(dǎo)不僅僅是大學(xué)生畢業(yè)階段的主要工作，而是一個(gè)全面、持續(xù)、系統(tǒng)的工程。就業(yè)方面的思想教育也要納入“全程化就業(yè)指導(dǎo)”中，分階段、有步驟、系統(tǒng)地實(shí)施。此外，加強(qiáng)就業(yè)思想指導(dǎo)的隊(duì)伍也是適應(yīng)新時(shí)期就業(yè)的一個(gè)要求。
　　本文在總結(jié)國(guó)內(nèi)外就業(yè)指導(dǎo)及就業(yè)思想教育研究的前提下，設(shè)計(jì)大學(xué)生就業(yè)信息調(diào)查表，通過(guò)實(shí)地問(wèn)卷調(diào)查，得出造成目前高校畢業(yè)生就業(yè)難的多方面原因，并指出了目前就業(yè)思想教育的現(xiàn)狀。繼而提出了開(kāi)展