考試判斷余地問(wèn)題研究.pdf

1、數(shù)量眾多而層次復(fù)雜的國(guó)家統(tǒng)一考試的存在已是一個(gè)不爭(zhēng)事實(shí)。而在考試閱卷的過(guò)程中，是否存在考試判斷余地、考試判斷余地如何界定、考試判斷余地的司法審查標(biāo)準(zhǔn)是什么、如何對(duì)考試判斷余地進(jìn)行控制等等問(wèn)題，不僅直接影響著考生最終的考試結(jié)果，更重要的是還體現(xiàn)國(guó)家考試的公正性和權(quán)威性。 本文分為四個(gè)部分。 第一部分是介紹案件和問(wèn)題的提出。本文從兩個(gè)案例入手，通過(guò)案例分析發(fā)現(xiàn)存在以下具體問(wèn)題：其一，閱卷人員進(jìn)行“雷同卷”的判斷和評(píng)分的判斷在

2、行政權(quán)力運(yùn)行過(guò)程中是否具備特殊性；其二，法院是否以及在何種程度上有權(quán)審查；其三，法院能否以自己的判斷取代閱卷人員的判斷。本部分指出，上述問(wèn)題在各種國(guó)家統(tǒng)一考試中都具有普遍性，并提出解決這些問(wèn)題的思路。 第二部分是對(duì)考試判斷余地涵義的界定。首先指出判斷余地是基于不確定法律概念的適用而產(chǎn)生的，而不確定法律概念和裁量又存在區(qū)別。其次指出考試判斷余地是判斷余地在考試閱卷過(guò)程中的具體運(yùn)用，對(duì)其主要類(lèi)型進(jìn)行了界定。最后說(shuō)明考試判斷余地對(duì)解決

3、我國(guó)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的重要性，以及借鑒有關(guān)理論的必要性與迫切性。 第三部分是對(duì)考試判斷余地進(jìn)行司法控制的研究。首先探討了司法審查的合理標(biāo)準(zhǔn)，指出應(yīng)對(duì)考試判斷余地進(jìn)行有限的司法審查。其次提出判斷瑕疵的概念及其范圍，說(shuō)明此時(shí)司法審查的態(tài)度應(yīng)當(dāng)做出相應(yīng)變化的理由。 第四部分是對(duì)判斷余地進(jìn)行其它控制的研究。對(duì)考試判斷余地進(jìn)行司法審查往往是作為事后控制方法而存在，筆者認(rèn)為僅僅如此是遠(yuǎn)為不夠的。本部分從立法與行政自我約束機(jī)制兩個(gè)層次研究了對(duì)