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1、師范教育是提高民族素質(zhì)的基礎(chǔ)性工程。師范生免費(fèi)教育是促進(jìn)師范教育發(fā)展的重要途徑。盡管我國(guó)師范生免費(fèi)教育有了初步的發(fā)展,但是在師范生免費(fèi)教育政策及其實(shí)施上仍然存在著很多問題,諸如政策內(nèi)容欠全面、不系統(tǒng),各個(gè)政策內(nèi)容之間存在著不同程度的沖突和矛盾等等,這些問題直接影響了師范生免費(fèi)教育的發(fā)展。因此,師范生免費(fèi)教育政策進(jìn)行研究是非常緊迫而必要的。師范生免費(fèi)教育政策主要涉及到免費(fèi)師范生的招生政策、免費(fèi)師范生的培養(yǎng)政策、免費(fèi)師范生的就業(yè)政策三個(gè)方面
2、。一個(gè)國(guó)家只有制定和完善三個(gè)方面的政策內(nèi)容并有效實(shí)施,師范生免費(fèi)教育才能得到提高和保障。本研究對(duì)我國(guó)現(xiàn)有師范生免費(fèi)教育政策的內(nèi)容進(jìn)行了系統(tǒng)分析。
本文主要由以下五章構(gòu)成:
第一章,引言。主要介紹了問題提出的背景、研究目的與研究?jī)?nèi)容、文獻(xiàn)綜述與研究意義、研究方法與研究思路。
第二章,師范生免費(fèi)教育政策分析的概念研究。主要對(duì)師范生免費(fèi)教育、師范生免費(fèi)教育政策以及師范生免費(fèi)教育政策分析進(jìn)行界定。
3、> 第三章,師范生免費(fèi)教育政策分析的標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)建。主要通過理論分析和事實(shí)分析構(gòu)建出我國(guó)師范生免費(fèi)教育政策的具體內(nèi)容的分析標(biāo)準(zhǔn)。
第四章,我國(guó)師范生免費(fèi)教育政策的內(nèi)容分析。運(yùn)用具體的內(nèi)容分析標(biāo)準(zhǔn),對(duì)我國(guó)師范生免費(fèi)教育的招生、培養(yǎng)、就業(yè)三個(gè)方面的政策文本進(jìn)行具體分析,找出其中存在的問題和原因。
第五章,我國(guó)師范生免費(fèi)教育政策的改進(jìn)建議。主要針對(duì)我國(guó)師范生免費(fèi)教育政策存在的問題,對(duì)完善我國(guó)師范生免費(fèi)教育政策的內(nèi)容
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