論青少年保護(hù)的政府責(zé)任.pdf

1、青少年是國(guó)家的希望與未來(lái)，為使青少年健康發(fā)展，應(yīng)該積極保護(hù)青少年的基本權(quán)益。青少年有受教育權(quán)、勞動(dòng)就業(yè)權(quán)、居住權(quán)、健康權(quán)、社會(huì)保障權(quán)、社會(huì)福利權(quán)、政治參與權(quán)、司法保護(hù)權(quán)等八個(gè)基本權(quán)益?！　≌畱?yīng)該承擔(dān)保護(hù)青少年的責(zé)任。青少年權(quán)益保護(hù)的主體主要有國(guó)家機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、家庭、學(xué)校，其中政府是主導(dǎo)性責(zé)任主體，其他為協(xié)助性主體。政府因?yàn)楣竦臋?quán)力委托而掌握著公共權(quán)力，有義務(wù)去保護(hù)青少年，也因?yàn)檎渲操Y源，有能力去保護(hù)青少年。對(duì)青少年后發(fā)

2、性弱勢(shì)群體，政府更應(yīng)該有義務(wù)去保護(hù)?！　≌袚?dān)保護(hù)青少年的責(zé)任，體現(xiàn)在政府要承擔(dān)必須的法定責(zé)任和承擔(dān)自覺(jué)的道義責(zé)任?！　≌行С袚?dān)青少年保護(hù)責(zé)任的途徑，主要是政府在堅(jiān)持以人為本、社會(huì)公正的理念和轉(zhuǎn)向公共服務(wù)職能的前提下，要建立保護(hù)青少年的工作體制，設(shè)立專門的保護(hù)青少年的政府組織機(jī)構(gòu)，針對(duì)政府對(duì)青少年保護(hù)的“碎片化”現(xiàn)象，借鑒域外國(guó)家與我國(guó)部分地區(qū)的政府組織設(shè)立的經(jīng)驗(yàn)，我國(guó)可以選擇設(shè)置“青少年保護(hù)中心”這樣專門的常設(shè)性實(shí)體機(jī)構(gòu)；健