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1、21世紀(jì)是信息化的時(shí)代,以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為中心的現(xiàn)代信息技術(shù)已經(jīng)滲透到各個(gè)方面,網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下作文教學(xué),突破了傳統(tǒng)的教學(xué)模式,使語(yǔ)文課堂煥發(fā)了生機(jī)與活力。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的開(kāi)放性、互動(dòng)性不僅能有效地發(fā)展學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,而且生動(dòng)、直觀的展現(xiàn)抽象而復(fù)雜的教學(xué)內(nèi)容,充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性,讓學(xué)生的潛能進(jìn)一步得到發(fā)揮。實(shí)踐表明,合理巧妙地運(yùn)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教學(xué),可以提高教學(xué)效率,發(fā)揮學(xué)生的主體作用,把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力落到實(shí)處。
2、本文先從傳統(tǒng)作文教學(xué)現(xiàn)狀入手,展開(kāi)論述研究之后,論證了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下作文教學(xué)的必要性和可行性。論文共分三部分: 第一部分:主要從傳統(tǒng)作文教學(xué)現(xiàn)狀入手,指出具體癥結(jié),分析網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下作文教學(xué)的優(yōu)勢(shì),得出其必要性和可行性。 第二部分:結(jié)合實(shí)際教學(xué),對(duì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下作文教學(xué)進(jìn)行探究。這是本文寫(xiě)作的重點(diǎn),分四個(gè)方面來(lái)論述:首先,簡(jiǎn)要闡釋網(wǎng)絡(luò)作文教學(xué)的理論依據(jù),然后較具體的介紹自己網(wǎng)絡(luò)作文教學(xué)的前期準(zhǔn)備,接下來(lái)結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,詳細(xì)的探究網(wǎng)絡(luò)作
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