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1、近年來,高中的教育規(guī)模不斷擴大,國家對教育的投入日益增加。同時,學(xué)困生的人數(shù)也在不斷增多,尤其是非重點校中的數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)困生更為突出。 這些學(xué)困生最主要表現(xiàn)為:學(xué)習(xí)被動,學(xué)習(xí)的參與水平低。提高學(xué)困生的參與水平,已成為轉(zhuǎn)化學(xué)困生的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。 該文主要是通過調(diào)查、分析學(xué)困生不積極參與的原因: 1、對自己沒有信心,害怕參與; 2、學(xué)習(xí)方法不當(dāng),不會參與; 3、課堂設(shè)計不合理,學(xué)生沒有機會參與;
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