學生知識能力素質(zhì)心理測評系統(tǒng)的設計與實現(xiàn).pdf

1、隨著國內(nèi)高等教育水平的逐年發(fā)展，單一化的考試分數(shù)已不能滿足評估學生全面能力的需求。為了讓學生能夠更清晰地認識自身的優(yōu)缺點，同時便于教師針對學生的具體情況進行教學改進，建立一套能夠把單一分數(shù)細化為多種能力得分的學生素質(zhì)評價系統(tǒng)，十分必要。
　　本文詳細設計并實現(xiàn)東北大學軟件學院考評系統(tǒng)中的素質(zhì)評價子系統(tǒng)。系統(tǒng)使用Java語言和MySQL數(shù)據(jù)庫，應用基于MVC模式的JSP+Servlet技術(shù)進行開發(fā)，實現(xiàn)了教師管理、學生管理、課程管理

2、、專業(yè)管理、通知管理、素質(zhì)查詢和成績上傳七大功能模塊。教師、學生和專業(yè)的管理模塊分別是對其基礎信息的維護。課程管理模塊除了對課程基礎信息的管理外，還實現(xiàn)了課程設置功能，可以對課程的考核方式及其對應的能力比例進行設置。素質(zhì)查詢模塊能夠計算素質(zhì)得分并可以查詢顯示。成績上傳模塊能夠上傳學生的成績。系統(tǒng)共有管理員、教師和學生三類用戶，對三種不同的用戶群體進行了權(quán)限設置。
　　本文最后用軟件學院真實信息對系統(tǒng)功能進行了測試，確認系統(tǒng)能夠按照