電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺應(yīng)用現(xiàn)狀與深化應(yīng)用策略研究.pdf

1、中央廣播電視大學(xué)人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn)”項(xiàng)目是教育部《面向21世紀(jì)教育振興行動計劃》的重點(diǎn)項(xiàng)目之一，旨在探索信息時代遠(yuǎn)距離教育培養(yǎng)人才的新模式。廣播電視大學(xué)為了改變傳統(tǒng)的遠(yuǎn)程教育模式，適應(yīng)試點(diǎn)項(xiàng)目的需要，建立了電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺。學(xué)習(xí)者通過在線教學(xué)平臺的交互學(xué)習(xí)可以形成對知識意義的主動建構(gòu)；師生之間也可以通過BBS論壇進(jìn)行交流討論。但在實(shí)際的交互學(xué)習(xí)中，存在著種種問題，如有效交互的數(shù)量少、BBS論壇人氣不旺、甚至有些課程論壇中

2、教師發(fā)的帖子沒有學(xué)生回應(yīng)等等。這就說明提高電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺交互學(xué)習(xí)質(zhì)量是電大教學(xué)改革與發(fā)展的重中之重。本論文以甘肅廣播電視大學(xué)為例，選取部分電大分校開放教育的學(xué)生作為研究對象，通過對現(xiàn)狀的調(diào)查、分析，嘗試提供了一些有效的策略設(shè)計和簡單、可行的交互學(xué)習(xí)質(zhì)量評價方法。論文由以下五部分構(gòu)成： 第一部分是緒論，闡述了本論文選題的背景、研究現(xiàn)狀、方法、目的與意義。 第二部分是廣播電視大學(xué)教學(xué)發(fā)展的演變和特點(diǎn)。首先分析了廣播電視

3、大學(xué)教學(xué)發(fā)展的演變，接下來具體討論了廣播電視大學(xué)各發(fā)展階段的教學(xué)方式、特點(diǎn)以及各階段交互學(xué)習(xí)的不足。 第三部分是對電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺的建設(shè)現(xiàn)狀與應(yīng)用的分析。本部分包含兩塊內(nèi)容，一塊是當(dāng)前國內(nèi)外支撐網(wǎng)絡(luò)交互的環(huán)境類型，另一塊是電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺的建設(shè)現(xiàn)狀及其目前的應(yīng)用。 第四部分是使用電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺進(jìn)行交互學(xué)習(xí)的調(diào)查研究。本部分從學(xué)生基本情況、學(xué)生與媒體界面的交互、學(xué)生與教師的交互、學(xué)生與學(xué)生的交互四個方面著手，