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1、【IIIIill1111111111[11111111111111111111]1111111111Y1532991分類號(hào)——UDC——第中唯j『筑火垮碩士學(xué)位論文密級(jí)——編號(hào)壘蕉壑查絲些室堡絲塑塞焦塑墨亟盤——以湖北黃岡地區(qū)為例學(xué)位申請(qǐng)人姓名：劉蔓申請(qǐng)碩士學(xué)位類別：全墮舅塑申請(qǐng)學(xué)位專業(yè)方向：至煎熬宣至指導(dǎo)教師姓名：鎣墊煎墊撬⑨碩士學(xué)位論文MASTER’STHESISAbstractLeftbehindchildreninruralar
2、e舔arevulnerablegroups，西vingbirthtothecourseofourcountry’SurbanizationNowadaysthisgroup’ssurvivalandeducationaldevelopmenthasattractedhighlyattentionofrelevantgovernmentdepartments，scholarsandthepublicHowevertheproblemofl
3、eftbehindyoungchildrenwhoareintheearlychildhoodstageinruralareahavenotarousedenoughconcernandalsotheresearchforleftbehindyoungchildren’SverbalabilityiSverylittleVerballanguageisthebasisofhuman’Sadvancedintellectactivitie
4、s，whilelisteningandspeakingarethetwoimportantaspectsoflanguageactivities，ifyoungchildrenhavepoorabilityoflisteningandspeaking，itwilldirectlyaffectstheirlearningcommunicationandSOonduringtheirgrowthandalsestrictstheircogn
5、itiveandsocialdevelopmentLeftbehindyoungchildreninruralareaseparatefromtheirparentsintheirearlychildhood，vicegerentguardians’carearelesssensitiveandcarefulthanchildren’SparentsTheygivelessconcernaboutchildren’s—verbaldev
6、elopmentresultingintheprobleminchildren’SlinguisticdevelopmentInadditiontheclimeswhereleftbehindyoungchildrenliveinarepovertyandtheirearlychildhoodeducationisrelativepoorThismakestheverbalproblemsoftheleftbehindyoungchil
7、dreninruralareascannotberectifiedandimprovedThisstudyexploresthelisteningandspeakingabilityofleftbehindyoungchildreninruralareasthroughquestionnairesandinterviews，tavelsthefactorswhichaffectthelisteningandspeakingability
8、oftheleftbehindyoungchildreninruralareasbycomparing誦thnonleftbehindyoungchildreninruralareas，andputsforwardthecountermeasuresorsuggestionstotheseproblemsanditsfactorsThisstudy’Sresultsshowle舡behindyoungchildrensbasicsitu
9、ationonthedevelopmentoflisteningandspeakingabilities：theyarenotgoodatgivingeartoothers；theylearnverbalexpressionverylate；theyhavepoorabiUtyofverbalexpressionpoorabilityoflisteningandspeakingabilityOilPutonghua；thereisnog
10、enderdifferenceintheirlisteningandspeakingability；Asmeygrowup，theirabilitiesofgivingeartoothersandverbalexpressionhavebeengreatlydevelopedInadditionthelongerkindergarteneducationtheyaccept，thesmallerdifferencestheygetonl
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