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1、高等職業(yè)教育擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的高素質(zhì)高技能專(zhuān)門(mén)人才的任務(wù),高職教育畢業(yè)生能否順利走向合適的工作崗位,不僅關(guān)系到高職院校的生存與發(fā)展,也關(guān)系到國(guó)家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)的穩(wěn)定。隨著高職生的就業(yè)形勢(shì)日趨嚴(yán)峻,對(duì)高職生就業(yè)問(wèn)題的關(guān)注與研究也越發(fā)顯得重要。 本文在回顧我國(guó)高等院校學(xué)生就業(yè)政策歷史演變和當(dāng)前高職院校學(xué)生就業(yè)工作現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,分析了高職院校就業(yè)工作中存在的問(wèn)題及其原因,進(jìn)而探討了高職院校加強(qiáng)就業(yè)工作的
2、基本對(duì)策。本文認(rèn)為,高職院校就業(yè)工作存在的問(wèn)題主要有:畢業(yè)生雙向選擇的人才‘資源配置機(jī)制未能實(shí)現(xiàn)就業(yè)結(jié)構(gòu)的相對(duì)平衡;畢業(yè)生的“大眾化就業(yè)”意識(shí)尚未完全樹(shù)立;畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)仍然不夠完善。造成就業(yè)工作中存在諸多問(wèn)題的原因既有外部方面的,也有學(xué)校及畢業(yè)生自身方面的原因。外部原因包括:資金投入不足;缺少必要的指導(dǎo)和統(tǒng)一的規(guī)范;市場(chǎng)容量不足;人事制度改革相對(duì)滯后;城鄉(xiāng)差別、地區(qū)差別對(duì)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)存在一定的影響;部分用人單位存在“高消費(fèi)”、“虛假
3、消費(fèi)”的傾向。學(xué)校方面的原因是:專(zhuān)業(yè)設(shè)置和人才培養(yǎng)的結(jié)構(gòu)性問(wèn)題突出;高職教育缺乏特色;就業(yè)指導(dǎo)乏力。畢業(yè)生自身方面的原因主要體現(xiàn)在:職業(yè)定位出現(xiàn)偏差;部分學(xué)生缺乏吃苦耐勞的精神;專(zhuān)業(yè)知識(shí)不夠深厚,缺乏就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力;缺乏求職經(jīng)驗(yàn);部分畢業(yè)生缺乏應(yīng)有的誠(chéng)信。 針對(duì)就業(yè)工作中存在的問(wèn)題及其成因,文章認(rèn)為,走出高職院校學(xué)生就業(yè)工作的困境應(yīng)采取的對(duì)策為:樹(shù)立正確的高職教育理念;高度重視學(xué)生就業(yè)工作,建立健全畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)體系;深化教育教學(xué)改
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