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文檔簡(jiǎn)介
1、近年來(lái)不斷發(fā)生的校園傷害事故已經(jīng)開(kāi)始影響校園的正常教學(xué)活動(dòng)和穩(wěn)定的校園秩序,為解決因傷害事故帶來(lái)的不良后果和分散賠償風(fēng)險(xiǎn),我國(guó)設(shè)立了校方責(zé)任險(xiǎn),致力于通過(guò)保險(xiǎn)賠償制度幫助學(xué)校解決傷害賠償?shù)慕?jīng)濟(jì)問(wèn)題,積極建立社會(huì)保障制度和責(zé)任保險(xiǎn)制度,調(diào)動(dòng)各方積極力量,共同分擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)。
依據(jù)我國(guó)校方責(zé)任險(xiǎn)的條款確定哪些學(xué)生傷害事故屬于校方責(zé)任險(xiǎn)的賠償范圍是合理妥善解決學(xué)生傷害事故、處理好學(xué)校、學(xué)生、保險(xiǎn)公司等多方利益的基礎(chǔ),也是本文研究的主要
2、方面。
本文在緊密結(jié)合我國(guó)校方責(zé)任險(xiǎn)條款和各類學(xué)生傷害事故案例的基礎(chǔ)上,分四個(gè)部分研究了我國(guó)校方責(zé)任險(xiǎn)的主體問(wèn)題——保險(xiǎn)責(zé)任。第一部分首先探討我國(guó)校方責(zé)任險(xiǎn)的法律界定,一般指特定的學(xué)生對(duì)象在學(xué)校內(nèi)或由學(xué)校統(tǒng)一組織并帶領(lǐng)下的校外活動(dòng)中,由于疏忽或過(guò)失造成人身傷亡或財(cái)產(chǎn)損失等由被保險(xiǎn)人承擔(dān)的經(jīng)濟(jì)賠償責(zé)任;其次從被保險(xiǎn)人與投保人、承保公司、承保標(biāo)的、賠償原則、保險(xiǎn)責(zé)任范圍和免除范圍、保險(xiǎn)作用等7個(gè)方面分析了校方責(zé)任險(xiǎn)與學(xué)生平安保
3、險(xiǎn)的相同不同點(diǎn);分析了校方責(zé)任險(xiǎn)的性質(zhì),首先它是屬于責(zé)任保險(xiǎn)的范疇,并且是民事侵權(quán)責(zé)任保險(xiǎn),同時(shí)國(guó)家對(duì)參保作了強(qiáng)制性的要求,把該保險(xiǎn)劃歸到強(qiáng)制性保險(xiǎn)中。
第二部分詳細(xì)分析了我國(guó)校方責(zé)任險(xiǎn)的保險(xiǎn)責(zé)任范圍的特點(diǎn),從傷害對(duì)象、傷害事故的時(shí)間、地點(diǎn)、主觀意愿和傷害違法行為與結(jié)果間關(guān)系的5個(gè)特點(diǎn)加以描述;我國(guó)校方責(zé)任險(xiǎn)的歸責(zé)原則是判定學(xué)校在學(xué)生傷害事故中的責(zé)任的基本原則,國(guó)內(nèi)對(duì)此有無(wú)過(guò)錯(cuò)責(zé)任原則、公平原則、過(guò)錯(cuò)推定原則和過(guò)錯(cuò)責(zé)任原則
4、四種,筆者結(jié)合各個(gè)原則的定義和情況加以分析,并結(jié)合我國(guó)《民法通則》、《中華人民共和國(guó)侵權(quán)責(zé)任法》等,認(rèn)為過(guò)錯(cuò)責(zé)任原則是判定學(xué)校在傷害事故中承擔(dān)責(zé)任的歸責(zé)原則;同時(shí)筆者詳細(xì)的分析了我國(guó)校方責(zé)任險(xiǎn)的構(gòu)成,傷害事故需要同時(shí)滿足主體、客體對(duì)象的要求、符合主觀過(guò)失或疏忽意愿、違法行為真實(shí)存在并與損害事實(shí)間有直接因果關(guān)系、學(xué)校應(yīng)注意義務(wù)等條件,才能認(rèn)定學(xué)生傷害事故屬于校方責(zé)任險(xiǎn)的保險(xiǎn)責(zé)任范圍。第三部分簡(jiǎn)單的敘述了我國(guó)校方責(zé)任險(xiǎn)的除外責(zé)任。
5、 我國(guó)校方責(zé)任險(xiǎn)在實(shí)際保險(xiǎn)賠償中遇到一些問(wèn)題,因此筆者在第四部分中具體談到在校外實(shí)習(xí)和集體活動(dòng)中傷害事故都是我國(guó)校方責(zé)任險(xiǎn)應(yīng)承擔(dān)的合理期限和地域,不能單純認(rèn)為以學(xué)生在校內(nèi)、上課期間才是校方責(zé)任險(xiǎn)的保險(xiǎn)范圍;同時(shí)就目前學(xué)校內(nèi)越來(lái)越多的學(xué)生在校自殺、自傷行為進(jìn)行分析了學(xué)校承擔(dān)的責(zé)任以及保險(xiǎn)賠償金賠付領(lǐng)取等問(wèn)題作相應(yīng)的探討,
筆者希望能借此文探索如何建立較為完善的校園傷害事故風(fēng)險(xiǎn)管理機(jī)制和保險(xiǎn)保障體系,健全法規(guī)制度,對(duì)我國(guó)校
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