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1、數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)是高等數(shù)學(xué)教育改革的產(chǎn)物,在大學(xué)開設(shè)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)已成為共識(shí)。而在中學(xué),把數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)及時(shí)引入到中學(xué)來,對(duì)中學(xué)教育改革必將起到重要而深遠(yuǎn)的影響。 在數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中,要讓學(xué)生以實(shí)驗(yàn)為載體去觀察、實(shí)驗(yàn)、分析、猜想、歸納、發(fā)現(xiàn),探究科學(xué)結(jié)論的形成和發(fā)展,使教學(xué)不止局限于知識(shí)本身,還成為再創(chuàng)造、再發(fā)現(xiàn)的教學(xué),提高他們的科學(xué)素養(yǎng)。在教學(xué)中適度有效地開展“數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)”,不僅能使學(xué)生掌握必要的數(shù)學(xué)知識(shí),更重要的是有助于提高他們數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極性,培
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