中國(guó)公務(wù)員培訓(xùn)制度研究.pdf_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩45頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、隨著經(jīng)濟(jì)的全球化和國(guó)際政治斗爭(zhēng)的復(fù)雜化,以及中國(guó)政治體制改革的不斷深化,對(duì)政府工作人員的素質(zhì)要求日益提高。在構(gòu)建高效政府的進(jìn)程中,各國(guó)政府都明顯感到作為整個(gè)國(guó)家方針政策的制定和推行者--各級(jí)公務(wù)員素質(zhì)的高低直接影響著執(zhí)政能力與政府工作的效率。因此,公務(wù)員培訓(xùn)也納入了規(guī)范化的管理軌道。公務(wù)員培訓(xùn)是加強(qiáng)公務(wù)員能力建設(shè)的重要途徑,是增強(qiáng)公務(wù)員競(jìng)爭(zhēng)能力、建設(shè)一個(gè)強(qiáng)有力政府的關(guān)鍵,它直接關(guān)系到國(guó)家政權(quán)基礎(chǔ)的牢固、國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的提高和國(guó)家智力資本的開(kāi)

2、發(fā)與儲(chǔ)備。本文以培訓(xùn)理論和政府理論為基礎(chǔ),借鑒西方國(guó)家公務(wù)員培訓(xùn)的成功經(jīng)驗(yàn),并結(jié)合本人所從事的公務(wù)員教育培訓(xùn)一線教學(xué)實(shí)踐,針對(duì)目前我國(guó)公務(wù)員培訓(xùn)中存在的問(wèn)題,從理念、運(yùn)作機(jī)制、評(píng)價(jià)與立法保障等方面就公務(wù)員培訓(xùn)的制度建設(shè)進(jìn)行了系統(tǒng)的研討,在此基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)出了加強(qiáng)公務(wù)員培訓(xùn)制度建設(shè)的路徑。 本文以文獻(xiàn)檢索、案例研究和比較分析借鑒系統(tǒng)的和政策的分析方法從中國(guó)公務(wù)員培訓(xùn)存在問(wèn)題解決的角度入手,分四個(gè)部分展開(kāi)論述。第一部分主要理清了公務(wù)員培

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論