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1、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育(也稱網(wǎng)絡(luò)教育)是當(dāng)今國(guó)際國(guó)內(nèi)教育的主流發(fā)展方向,但目前的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源普遍缺乏共享性和重用性,各教學(xué)系統(tǒng)之間也缺乏統(tǒng)一,世界各國(guó)在發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育時(shí)深刻認(rèn)識(shí)到,學(xué)習(xí)資源的可共享性和系統(tǒng)的互操作性對(duì)于網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育的實(shí)用性和經(jīng)濟(jì)性具有決定性意義.因此為網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教學(xué)提供標(biāo)準(zhǔn)化的規(guī)范是非常必要和急迫的.該文是基于國(guó)家"十五"重大攻關(guān)項(xiàng)目一標(biāo)準(zhǔn)課件的制作而展開(kāi)的.首先介紹了目前國(guó)際上網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的研究與開(kāi)發(fā)進(jìn)展,并介紹了一些有代表
2、性的標(biāo)準(zhǔn).接下來(lái)將一些較為成熟和全面的的網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比較,然后介紹了目前有代表性的,發(fā)展迅速和領(lǐng)先的SCORM標(biāo)準(zhǔn),并展開(kāi)了較為深入的研究.在國(guó)際、國(guó)內(nèi)網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)的背景下,中國(guó)的網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化研究工作也被提到議事日程上來(lái),該文認(rèn)真學(xué)習(xí)研究了目前國(guó)內(nèi)正在制訂和發(fā)布的CETS標(biāo)準(zhǔn),并作了較為詳細(xì)的介紹,同時(shí)將其與SCORM標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行對(duì)比.利用兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)之間的相似之處,我們用SCORM規(guī)范已經(jīng)推出的測(cè)試平臺(tái)進(jìn)行基于SCORM標(biāo)
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