2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的逐步建立和發(fā)展,我國(guó)的經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域在出現(xiàn)了空前的繁榮勝景,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的歷史奇跡的同時(shí),也出現(xiàn)了內(nèi)需拉動(dòng)不足、認(rèn)同危機(jī)深化、貧富差距擴(kuò)大等各種負(fù)面效應(yīng)。正是在這一背景下,一個(gè)以“人”為核心的“社會(huì)”領(lǐng)域開(kāi)始受到我黨和我國(guó)人民的關(guān)注,“社會(huì)建設(shè)”也與經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)一起成為我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)總體布局中一個(gè)重要方面。
   隨著社會(huì)建設(shè)在我國(guó)自覺(jué)和全面地展開(kāi),我國(guó)社會(huì)建設(shè)的理

2、論研究也走向了一個(gè)新階段,在社會(huì)建設(shè)概念、內(nèi)容、地位、發(fā)展過(guò)程、思想演變等方面形成了豐富的研究成果。但是,對(duì)于“新中國(guó)以來(lái)社會(huì)建設(shè)的發(fā)展階段及其特征”這個(gè)問(wèn)題,已有的研究還比較薄弱。以此為切入點(diǎn),本研究采用了歷史與邏輯、理論與實(shí)踐相統(tǒng)一的方法,在對(duì)社會(huì)建設(shè)的涵義進(jìn)行提煉概括和中外社會(huì)建設(shè)思想進(jìn)行梳理的基礎(chǔ)上,著重對(duì)新中國(guó)建立以來(lái)社會(huì)建設(shè)的發(fā)展階段及其特征進(jìn)行了比較全面的總結(jié)和反思。
   本研究認(rèn)為,新中國(guó)成立以來(lái),隨著中國(guó)共產(chǎn)

3、黨工作中心的轉(zhuǎn)移,我國(guó)的社會(huì)建設(shè)主要經(jīng)歷了以下三個(gè)發(fā)展階段:第一,改革開(kāi)放前的以“政治導(dǎo)向”為特征的階段;第二,改革開(kāi)放初到20世紀(jì)末的以“經(jīng)濟(jì)導(dǎo)向”為特征的階段;第三,21世紀(jì)以來(lái)的以“民生導(dǎo)向”為特征的階段。新中國(guó)社會(huì)建設(shè)的發(fā)展變遷過(guò)程啟示我們:社會(huì)建設(shè)是中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)總體布局中不可或缺的一個(gè)重要方面,構(gòu)建和諧社會(huì)是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義一個(gè)基本要求。而社會(huì)建設(shè)要順利進(jìn)行,必須堅(jiān)持以人為本,必須堅(jiān)持社會(huì)建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)建設(shè)與政治

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