規(guī)訓(xùn)化教育與中學(xué)生人格培養(yǎng).pdf

1、華中師范大學(xué)碩士學(xué)位論文規(guī)訓(xùn)化教育與中學(xué)生人格培養(yǎng)姓名：張練兵申請學(xué)位級別：碩士專業(yè)：學(xué)科教學(xué)·語文指導(dǎo)教師：黃念然20080401碩士學(xué)位論文M A S T E R ’ST H E S I SA b s t r a c tT h ep r o p e re d u c a t i o nc a l l s f o rt h ef o c u so ne a c ha n de V e r yi n d i V i d u a

2、 l ’s l i f e a n de x i s t e n c e ，c a l l sf o rt h et h e k n o w l e d g ea n d t h er a t i o n a l i t yi nt h es t u d e n t s ’s o u l ，c a l l sf o rt h em o m le x c e l l e n c e ， c a l l s f o r t h e p u

3、r s u i t o fo n e ’s r e m a r k a b l e l i f e ， t h e r e a l i z a t i o n o fs e l f d i s c i p l i n e ，a n dt h e b e n i g n p u b l i c l i f 宅————t h e e n l i g h t e n i n g ．N e v e n h e l e s s ，i nt h e

4、b a c k g f o u n do fau t i l i z e d e d u c a t i o n ，t h e s e c o n d a r y e d u c a t i o ni sn o w f ’a c i n g a g i a n t p r o b l e m i nt h e n a w i ns t u d e n t s ’p e r s o n a l i t yd e V e l o p i n

5、 g ．i nf ．a(chǎn) c i n go f t h es t e mc h a l l e n g e ，t h i sa n i c l es u g g e s t st h a tt h es u i t a b l e1 i t e r a t u r e t e a c h i n g c a na c ta s aw a yt os 0 1 V e t h i sp r o b l e m ．T h i sa n i c

6、l ea t t e m p t st o m a k e i t sp o i n t sc l e a rb yt h ef o l l o w i n gt w os t e p s 一一t h ep r o b l e m s ，i n w h i c ht h e m i d d l e —s c h o o l s t u d e n t p e r s o n a l i t y f l a w a n d t h e d

7、 e c l i n e a r ei n c l u d e d ，a n dt h es 0 1 u t i o n s ，i n c l u d i n g 1 i b e r a l e d u c a t i o n a n dt h el i t e r a r y t e a c h i n g ．I nmq u e s t i o ns e c t i o n ，t h e a r t i c l es u g g u

8、e s t st h a t f i r s t l yw e s h o u l df ．a(chǎn) c e t h er e a l i t y ；a n a l y z e st h em i d d l e —s c h o o ls t u d e n t p e r s o n a le d u c a t i o nn a w i nt h e p r a c t i c a ls i t u a t i o n ．T h e n

9、 c e n t e r so nt h ee x a m —o r i e n e de d u c a t i o n t ol a u n c ht h eq u e s t i o na n d s e e kf o r m e o r i g i n a lc a u s e so ft h e p r o b l e m ．K e y w o r d s ： p e r s o n a l i t y f l a w ’e