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1、職業(yè)教育的定位與政策導(dǎo)向?qū)嵤顷P(guān)乎職業(yè)教育發(fā)展的根本因素。職業(yè)教育的定位決定職業(yè)教育政策的基本方向,而職業(yè)教育政策是落實(shí)職業(yè)教育定位的途徑。職業(yè)教育政策的研究已經(jīng)引起學(xué)術(shù)界的重視,但對(duì)兩者關(guān)系的研究則比較欠缺。本文著重研究職業(yè)教育的定位與政府的職業(yè)教育政策導(dǎo)向之間的關(guān)系。 論文首先對(duì)職業(yè)教育的概念作了簡(jiǎn)要界定,提出了職業(yè)教育定位的三個(gè)層次,并分析了職業(yè)教育定位與政策導(dǎo)向之間的關(guān)系;其次,從縱向和橫向兩個(gè)維度分析了外國(guó)職業(yè)教育的定位
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