2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、21世紀是生物科技時代,生物遺傳資源的價值備受關(guān)注。由于大量的生物遺傳資源處于生物科技不發(fā)達的發(fā)展中國家,而發(fā)達國家利用其先進的生物科技無償開發(fā)利用發(fā)展中國家的生物遺傳資源,再利用其強大的知識產(chǎn)權(quán)制度以專利等面目返銷發(fā)展中國家,使得發(fā)展中國家蒙受了巨大的經(jīng)濟利益損失。在這種利益的失衡中,發(fā)展中國家憤怒了,紛紛要求參與生物遺傳資源開發(fā)的惠益分享,以改變目前的這種極度不公現(xiàn)狀。于是本文所討論的議題出現(xiàn)在了人們的視野中。
  全文主體部

2、分共約五余萬字,除前言和結(jié)論外,分為五個部分,分別為生物遺傳資源概述、生物遺傳資源參與惠益分享的正當性與可行性、生物遺傳資源權(quán)的構(gòu)建、生物遺傳資源惠益分享之實現(xiàn)、我國生物遺傳資源惠益分享之現(xiàn)狀與立法建議。
  第一部分對生物遺傳資源的概念、特征進行了分析,并重點分析了生物遺傳資源的特征。因為,生物遺傳資源的特征關(guān)系到我們對生物遺傳資源進行法律保護的方式和權(quán)利構(gòu)建的性質(zhì)。之后,作者介紹了生物遺傳資源的價值和生物遺傳資源的國際法律地位

3、。
  第二部分對生物遺傳資源參與惠益分享的正當性與可行性進行了分析。作者主要將這種正當性建立在公平正義理論以及激勵理論上,并在此基礎(chǔ)上,詳細的分析了對生物遺傳資源進行產(chǎn)權(quán)保護的必要性和可行性。
  第三部分詳細地的分析、論證了生物遺傳資源權(quán)的構(gòu)建。作者從生物遺傳資源權(quán)的主體、客體、內(nèi)容三個角度對權(quán)利的構(gòu)成要素進行了設(shè)計和論證。然后分析了這種全新的權(quán)利的性質(zhì)。此部分作為論文的核心內(nèi)容,意在為生物遺傳資源持有人參與惠益分享提供

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