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文檔簡介
1、四川師范大學碩士學位論文學生互評中運用錯誤分析提高英語寫作能力的教學模式姓名:張薇申請學位級別:碩士專業(yè):教育·英語教學指導教師:王德筑20090603A b s t r a c tT h e m e t h o do f e m p l o y i n g p e e r r e v i e w p r a c t i c ei nh i 曲s c h o o lE n g l i s h w r i t i n gi sh
2、 y p o t h e s i z e db y m a n y l i n g u i s t s t ob ea i le f f e c t i v e w a y i nt h e p r o v i s i o no f t h es t u d e n t sw i t hm o r e o p p o r t u n i t i e sf o r t e s t i n ga n d u p g r a d i n g
3、t h e i ro w n l a n g u a g ec o m p e t e n c y o ft h e i rl i n g u i s t i cs y s t e m .H o w e v e r , t h es t u d e n t s t h e m s e l v e sC a l l n e i t h e r f i n de n o u g he r r o r si nt h e i r c o m
4、p o s i t i o n st h a tr e l a t et ot h e s t r u c t u r e sa n d c o n t e n t s ,n o r c a n t h e yf i n dt h ee r r o r se f f e c t i v e l y a n d s k i l l f u l l y .T h ea i m o f t h i st h e s i s ,t h e r
5、e f o r e ,i s t ou t i l i z et h em e t h o d o l o g y o f E r r o rA n a l y s i si nd i r e c t i n gs t u d e n t st om a k e p e e r r e v i e wt h r o u g he x p e r i m e n t sa n dq u e s t i o n n a i r e s ,i
6、 na n a t t e m p t t o f o r m u l a t e a n e w t e a c h i n g m o d e t o e n h a n c e s t u d e n t s ’ w r i t i n gc o m p e t e n c e .I n t h ee x p e r i m e n t ,t h es e n i o rs t u d e n t sa r ef r o mt w
7、 on a t u r a lc l a s s e so fG r a d eT h r e e ,w h e r e4 0s t u d e n t sa r ep r o v i d e dr e s p e c t i v e l yf o rt h ee x p e r i m e n t a la n dc o n t r o lc l a s s e s .I nt h ee x p e r i m e n t a lc
8、l a s s ,t h et e a c h e ri n s t r u c t ss t u d e n t sh o w t o m a k e u s eo fe r r o r sa n a l y s i s t e c h n i q u ea t f i r s t ,a n dt h e nh a v et h es t u d e n t s g o o nt o d o t h ep e e rr e v i e
9、 w e x e r c i s e s .W h i l e i nt h e c o n t r o l c l a s s ,t h e o t h e rt e a c h e r , b yp r a c t i c i n g t h ee x e r c i s e so f c o r r e c t i n ge r r o r sw h i c ha p p e a ri ne v e r y d a ya c t
10、i v i t i e s ,s u m m a r i z e ss o m et y p e so f e r r o r so n l y .T h e nt h et e a c h e rg o e so nt e a c h i n gw o r kd i r e c t l yw i t h o u td o i n ga n y p e e r r e v i e w i n g i n s t r u c t i o
11、n sf o r t h es t u d e n t s .O n c o m p a r i n g t h em a r k s o ro u t c o m e s o f t h e p r e —t e s t sa n d t h ep o s t —t e s t s ,w ec a ns e e c l e a r l yt h ee f f i c i e n c ya n de f f e c t i v e n
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