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1、在國家大力發(fā)展中等職業(yè)教育的形勢(shì)下，近幾年中等職業(yè)學(xué)校的招生呈現(xiàn)出逐年上升的趨勢(shì)。而中等職業(yè)學(xué)校由于生源的關(guān)系，學(xué)生的平均水平與普通學(xué)校相比有非常明顯甚至是非常巨大的差距，存在著不少學(xué)習(xí)困難、成績(jī)落后且行為習(xí)慣欠佳的學(xué)生，可以說，后進(jìn)學(xué)生占據(jù)了相當(dāng)大的比例。這些學(xué)生是學(xué)校教育教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。 其實(shí)后進(jìn)生只是一種現(xiàn)象，并非實(shí)質(zhì)。因?yàn)楹筮M(jìn)生的內(nèi)心還是渴望進(jìn)步的，他們的落后只是教育者暫時(shí)沒有找到他們的準(zhǔn)確定位而已，若能找到后進(jìn)生的愛
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