農(nóng)村初中學生輟學狀況分析及對策思考.pdf

1、農(nóng)村初中學生輟學問題,已經(jīng)成為現(xiàn)階段嚴重困擾中國基礎教育和全面實施素質(zhì)教育的重要問題.據(jù)湖南省有關部門2003年夏天對6個縣市的一項調(diào)查表明,農(nóng)村貧困生失學率達30.4％(其中小學為39.7％,初中為20.0％).另據(jù)一媒體報導,某省僅2003年一年就有70萬小學生在初中段流失.據(jù)有關部門統(tǒng)計,2000年全國有749807名小學生和1839163名中學生輟學,而實際上這還是保守數(shù)字,現(xiàn)實中的輟學率十分驚人.典型調(diào)查表明,農(nóng)村學生的實際輟

2、學率比上述國家統(tǒng)計數(shù)字要高得多.輟學產(chǎn)生的后果是多方面的,首先導致教育資源的巨大浪費,其次輟學會引起一系列的社會問題,如就業(yè)壓力、失業(yè)、青少年犯罪等,輟學也影響了義務教育的普及,阻礙"普九,,工作的進程,還直接影響了農(nóng)村地區(qū)的經(jīng)濟和社會發(fā)展,甚至會成為我們建設小康社會平坦大路上的一塊"絆腳石".它恰如振聾發(fā)聵的警鐘,不能不讓社會震驚、讓教育工作者深思!該文首先從闡述農(nóng)村不同時期教育發(fā)展及初中學生輟學狀況入手,對中國農(nóng)村初中學生不同階段的

3、輟學原因做出了規(guī)律性的分析,在原因分析的基礎上,嘗試提出一條對農(nóng)村初中學生輟學問題的解決有一定借鑒價值的對策與辦法.該文主要由三個部分組成:第一部分:分三個階段,闡述了中國不同時期教育發(fā)展及農(nóng)村初中學生輟學狀況.第二部分:通過對不同階段中國農(nóng)村初中學生輟學原因的比較,找出中國農(nóng)村初中學生輟學原因的規(guī)律性變化,對輟學原因進行全面的、深層次的分析.第三部分:在原因分析的基礎上,嘗試提出一條對農(nóng)村初中學生輟學問題的解決有一定借鑒價值的對策與辦