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文檔簡介
1、目的:對某高校教職工進行抽樣調(diào)查,了解高校教職工的移動健康服務(wù)的認知與需求,探討移動健康服務(wù)需求的影響因素,為移動健康服務(wù)的進一步推進提供科學(xué)依據(jù)。
方法:以湖南省某高校教職工作為研究對象,采用健康狀況量表(SF-36)及移動健康服務(wù)認知與需求調(diào)查表,對其人口社會學(xué)特征、健康狀況、移動健康服務(wù)的認知與需求進行調(diào)查。由經(jīng)過培訓(xùn)的調(diào)查員進行面對面的訪談?wù){(diào)查,由研究對象自行填寫問卷,并當(dāng)場回收及核對。運用 EpiData軟件建立數(shù)據(jù)
2、庫,并導(dǎo)入 SPSS19.0統(tǒng)計分析軟件進行數(shù)據(jù)處理。統(tǒng)計方法采用t檢驗、方差分析、卡方檢驗及相關(guān)分析等。α取值為0.05。
結(jié)果:
(1)本次共回收調(diào)查問卷997份,有效問卷986份,有效率為98.90%。
(2)教職工總體健康狀況:健康狀況總得分(77.31±16.45)低于中國普通居民總體水平。教職工的生理健康綜合測評得分(78.28±17.12)高于其心理健康綜合得分(76.35±19.01)。在社
3、會人口學(xué)因素中,年齡、職稱、婚姻狀況等因素對教職工的總體健康狀況得分有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。
(3)教職工關(guān)注健康知識情況及其影響因素:養(yǎng)生保健占比28.51%,其影響因素為年齡、在職情況、職稱、文化程度、婚姻狀況、合住情況;疾病診斷與治療占比11.20%,其影響因素為性別、年齡、在職情況、文化程度;健身運動占比29.83%,其影響因素為年齡、在職情況、文化程度;健康減肥占比8.75%,其影響因素為性別、年齡、在職情況;
4、健康科普知識占比18.57%,其影響因素為年齡、在職情況、職務(wù)及文化程度。
(4)教職工移動健康服務(wù)需求及其影響因素:“健康咨詢和健康教育”占比29.59%;“網(wǎng)上預(yù)約掛號”占比14.12%;“疾病診斷和治療”占比13.06%;“為父母親管理健康”占比9.62%;“在醫(yī)生的指導(dǎo)下自我管理健康”占比12.62%;“網(wǎng)上購藥”占比4.35%;“管理生活行為方式”占比9.28%;“不清楚”占比7.35%。文化程度對這8項需求均有影響
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